20．用低倍鏡觀察人血的永久涂片時，一般都可以看見的是（　�。�
A．紅細(xì)胞和血小板B．白細(xì)胞和血小板C．血小板D．紅細(xì)胞和白細(xì)胞

分析 血液由血漿和血細(xì)胞組成，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板．

解答 解：以下是在顯微鏡下觀察到的血涂片截圖：

從上面顯微鏡下觀察到的血涂片圖可以知道：數(shù)量最多的是紅細(xì)胞，呈兩面凹的圓餅狀，沒有細(xì)胞核；數(shù)量最少的是白細(xì)胞，比紅細(xì)胞大，有細(xì)胞核；但看不見血小板，因為血小板太�。�
故選：D

點評 回答此題的關(guān)鍵是能夠通過顯微鏡觀察到血涂片中的血細(xì)胞．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．抓到一個燙手的雞蛋時，你會不假思索地迅速松手，該反射的類型及其神經(jīng)中樞分別是（　�。�
A．條件反射，脊髓B．非條件反射，大腦C．條件反射，大腦D．非條件反射，脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．李明同學(xué)設(shè)計了下面的實驗：晚上，他將金魚藻放入盛有清水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同的距離處，觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目并記錄在下表中，下列有關(guān)分析中，不正確的是（　�。�
試管與燈的距離/厘米每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)/個
520
1560
2560
3525
4510
555
A．氣泡是金魚藻光合作用釋放氧氣的結(jié)果
B．試管與燈的距離越近，每分鐘產(chǎn)生的氣泡的數(shù)目越多
C．本實驗是為了探究光合作用的條件
D．在一定范圍內(nèi)，光照越強(qiáng)，光合作用越強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．血漿中含量最多的物質(zhì)和有機(jī)物分別是（　�。�
A．水和葡萄糖B．蛋白質(zhì)和葡萄糖C．水和蛋白質(zhì)D．蛋白質(zhì)和蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列對生產(chǎn)實踐中生物學(xué)原理的解釋，不正確的是（　�。�
A．合理密植是為了讓作物的葉片充分地接受光照
B．幼苗移栽時根部留土坨是為了保護(hù)根毛和幼根
C．玉米田間劃鋤僅僅是為了除草
D．種植蔬菜的溫室在夜間適當(dāng)降溫是為了減弱呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

5．保護(hù)好眼和耳有利于青少年準(zhǔn)確地獲取信息，下列有關(guān)眼或耳的說法，不正確的是（　�。�
A．近視眼應(yīng)戴合適的凹透鏡矯正
B．要看清遠(yuǎn)近不同的物體常通過調(diào)節(jié)角膜曲度來實現(xiàn)
C．外耳道內(nèi)有聽覺感受器
D．鼻咽部有炎癥時可引起中耳炎

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．人手臂上的一條條“青筋”是靜脈．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的變化情況，讀圖并填空：

（1）甲、乙、丙分別代表什么成分的化學(xué)性消化過程，甲：蛋白質(zhì)乙：脂肪  丙：淀粉．
（2）上圖可以推斷小腸是消化食物的主要場所．
（3）從上圖可知，食物的三大營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化的順序依次是丙、甲、乙．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于人體消化和吸收的敘述中，正確的是（　�。�
A．食物中的營養(yǎng)物質(zhì)，就是人進(jìn)行生命活動的能源物質(zhì)
B．一切營養(yǎng)物質(zhì)都要經(jīng)過消化，才能被吸收
C．膽汁雖不含消化酶，但能促進(jìn)蛋白質(zhì)的消化
D．淀粉必須消化成葡萄糖才能被吸收

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同步練習(xí)冊答案