3月29日至4月2日是福建“愛鳥周”,家燕的運(yùn)動(dòng)方式是


  1. A.
    奔跑
  2. B.
    蠕動(dòng)
  3. C.
    行走
  4. D.
    飛行
D
分析:本題考查的是鳥類的主要特征,首先明確的是鳥類的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征是和飛行生活相適應(yīng)的.
解答:家燕屬于鳥類,多數(shù)鳥類營(yíng)飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的:前肢變成翼;體表被覆羽毛,具有保溫作用;身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力;有發(fā)達(dá)的氣囊,能輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重.鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突,龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉--胸肌,胸肌發(fā)達(dá)收縮有力,飛行時(shí)能產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力,利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):鳥類的飛行生活是和它的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的,一般以識(shí)圖題或是選擇題的形式出現(xiàn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

3月29日至4月2日是福建“愛鳥周”,家燕的運(yùn)動(dòng)方式是( 。

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科目:初中生物 來源:2012-2013年福建福州瑯岐中學(xué)八年級(jí)下期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

3月29日至4月2日是福建“愛鳥周”,家燕的運(yùn)動(dòng)方式是(   )

A.奔跑B.蠕動(dòng)C.行走D.飛行

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科目:初中生物 來源:2014屆福建福州瑯岐中學(xué)八年級(jí)下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

3月29日至4月2日是福建“愛鳥周”,家燕的運(yùn)動(dòng)方式是(   )

A.奔跑             B.蠕動(dòng)             C.行走             D.飛行

 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

3月29日至4月2日是福建“愛鳥周”,家燕的運(yùn)動(dòng)方式是( 。
A.奔跑B.蠕動(dòng)C.行走D.飛行

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省福州市瑯岐中學(xué)八年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

3月29日至4月2日是福建“愛鳥周”,家燕的運(yùn)動(dòng)方式是( )
A.奔跑
B.蠕動(dòng)
C.行走
D.飛行

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