南瓜的果實(shí)中有許多粒種子，而桃、李等植物的果實(shí)中僅有一粒種子，其原因
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A．南瓜的花粉多，桃、李的花粉少
B．南瓜的子房大，桃、李的子房小
C．南瓜的花柱長，桃、李的花柱短
D．南瓜子房中胚珠多，桃、李的子房中僅有一個(gè)胚珠
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

冬天，我省的許多菜農(nóng)利用溫室栽培蔬菜，可直接在土壤中栽培，也可利用人工配置的營養(yǎng)液進(jìn)行無土栽培，請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
（1）為提高溫室中蔬菜的產(chǎn)量，溫室中白天和夜晚的溫度應(yīng)如何控制
白天溫度高，夜晚溫度低
白天溫度高，夜晚溫度低
．
（2）菜農(nóng)常常對(duì)溫室內(nèi)的土栽蔬菜施用有機(jī)肥料，不但培育了綠色蔬菜，還提高了溫室中二氧化碳的濃度，二氧化碳濃度增加的主要原因是
有機(jī)肥被土壤中微生物分解，產(chǎn)生二氧化碳
有機(jī)肥被土壤中微生物分解，產(chǎn)生二氧化碳
．
（3）無土栽培配置營養(yǎng)液時(shí)，除了考慮到溶液的酸堿度、含氧量外，還應(yīng)該考慮到無機(jī)鹽的
種類、比例（或數(shù)量、濃度）等
種類、比例（或數(shù)量、濃度）等
．
（4）一個(gè)番茄果實(shí)中有多粒種子，這是因?yàn)榉鸦ǖ拿總�(gè)子房里有
多粒胚珠
多粒胚珠
．番茄種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在
子葉
子葉
里．
（5）菜農(nóng)利用某種技術(shù)，在南瓜植株上收獲番茄，這種技術(shù)叫做
嫁接
嫁接
．

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科目：初中生物 來源：生物課課練學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)　　八年級(jí)（初中二年級(jí)）（上） 題型：013

南瓜的果實(shí)中有許多粒種子，而桃、李等植物的果實(shí)中僅有一粒種子，其原因是

[　　]

A．南瓜的花粉多，桃、李的花粉少

B．南瓜的子房大，桃、李的子房小

C．南瓜的花柱長，桃、李的花柱短

D．南瓜子房中胚珠多，桃、李的子房中僅有一個(gè)胚珠

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科目：初中生物 來源：2009年山東省淄博市臨淄區(qū)中考生物模擬試卷（六）（解析版） 題型：解答題

冬天，我省的許多菜農(nóng)利用溫室栽培蔬菜，可直接在土壤中栽培，也可利用人工配置的營養(yǎng)液進(jìn)行無土栽培，請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
（1）為提高溫室中蔬菜的產(chǎn)量，溫室中白天和夜晚的溫度應(yīng)如何控制______．
（2）菜農(nóng)常常對(duì)溫室內(nèi)的土栽蔬菜施用有機(jī)肥料，不但培育了綠色蔬菜，還提高了溫室中二氧化碳的濃度，二氧化碳濃度增加的主要原因是______．
（3）無土栽培配置營養(yǎng)液時(shí)，除了考慮到溶液的酸堿度、含氧量外，還應(yīng)該考慮到無機(jī)鹽的______．
（4）一個(gè)番茄果實(shí)中有多粒種子，這是因?yàn)榉鸦ǖ拿總�(gè)子房里有______．番茄種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在______里．
（5）菜農(nóng)利用某種技術(shù)，在南瓜植株上收獲番茄，這種技術(shù)叫做______．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

南瓜的果實(shí)中有許多粒種子，而桃、李等植物的果實(shí)中僅有一粒種子，其原因是


  1. A.
    南瓜的花粉多，桃、李的花粉少
  2. B.
    南瓜的子房大，桃、李的子房小
  3. C.
    南瓜的花柱長，桃、李的花柱短
  4. D.
    南瓜子房中胚珠多，桃、李的子房中僅有一個(gè)胚珠

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