【題目】某人因大量出血而危及生命，必須輸血，此人血型為AB型，他應(yīng)輸?shù)难妥詈脼椋?）

A. O型 B. AB型 C. A型 D. B型

【答案】B

【解析】試題分析：輸血以輸同型血為原則，張三是AB型血，因此對(duì)他進(jìn)行輸血搶救要以輸入AB型血為原則。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于家鴿適應(yīng)飛翔生活的外部特點(diǎn)（ ）

A．身體呈流線型 B．前肢變成翼

C．體表被覆羽毛 D．身體分頭、頸、軀干、四肢和尾

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確操作順序是（ ）

A. ①②③④ B. ②③④①

C. ④②①③ D. ③④②①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合如圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖A中1代表的是_____氣體，進(jìn)入植物體后作為光合作用的原料。

（2）圖A中動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物被[3]_____分解成[2]和[1]后又回到大自然中被_____利用。

（3）植物被兔子或鹿吃了后，會(huì)在其體內(nèi)很快分解，這個(gè)事實(shí)說(shuō)明動(dòng)物在自然界中的作用之一是促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的_____。

（4）圖B中的蝸牛背著一個(gè)堅(jiān)硬的外殼，它屬于_____動(dòng)物。

（5）圖B中蝴蝶屬于昆蟲(chóng)，它身體上的_____不僅能保護(hù)自己還能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。

（6）圖B中的家鴿屬于鳥(niǎo)類(lèi)，它體內(nèi)有_____能輔助肺呼吸。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中，A﹣﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題．

（1）圖中的細(xì)胞A是__________．在由A到B的過(guò)程中，__________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞．

（2）B通過(guò)__________形成C．在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．

（3）在如圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒(méi)有的是[ ]__________．（序號(hào)和名稱(chēng)都對(duì)才可得分）

（4）圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是________________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“麻屋子紅帳子，里面住著白胖子”說(shuō)的是花生的果實(shí)，根據(jù)下圖以下敘述正確的是（ ）
A.“麻屋子”指的是①
B.“白胖子”指的是②中的胚
C.“紅帳子”指的是果皮
D.花生的果實(shí)屬于組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“沒(méi)有聲音再好的戲也出不來(lái)”，對(duì)聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生和愛(ài)護(hù)的敘述，不正確的是（ ）
A.耳蝸內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感受器
B.聲波→外耳道→鼓膜→聽(tīng)小骨→耳蝸→大腦
C.產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)的部位是大腦皮層
D.長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，主要對(duì)外耳道和聽(tīng)小骨造成損傷

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某濕地生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)，請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題：

（1）該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈。該食物網(wǎng)要組成完整的濕地生態(tài)系統(tǒng)還缺少的成分是_____。

（2）該濕地生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的起點(diǎn)是_____，綠鷺處于第_____營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（3）水蚤與輪蟲(chóng)的關(guān)系是_____。

（4）經(jīng)某生物興趣小組經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的研究發(fā)現(xiàn)，鯰魚(yú)70%的食物來(lái)自劃蝽，劃蝽50%的食物來(lái)自蚊子幼蟲(chóng)，若蚊子的幼蟲(chóng)獲得了1000千焦的能量，最多能傳遞給鯰魚(yú)_____千焦。

（5）鯰魚(yú)糞便中有機(jī)物的能量_____（填“能”或“不能”）直接被蕨類(lèi)吸收利用。

（6）與熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性差的原因是_____。

（7）在該食物網(wǎng)中，除了體型差別外，根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)分析，鯰魚(yú)數(shù)量比水蚤數(shù)量少的原因是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2008年北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物是福娃，他們的造型融入了魚(yú)、大熊貓、藏羚羊、燕子、以及奧林匹克圣火的形象。

每個(gè)福娃都有一個(gè)朗朗上口的名字：“貝貝”“晶晶”“歡歡”“迎迎”“妮妮”。把五個(gè)福娃的名字連在一起時(shí)，你會(huì)讀出北京對(duì)世界邀請(qǐng)：“北京歡迎你”。

（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國(guó)新石器時(shí)代的魚(yú)紋圖案。貝貝溫柔純潔，是水上運(yùn)動(dòng)的高手，和奧林匹克五環(huán)中的藍(lán)環(huán)相互輝映。魚(yú)的運(yùn)動(dòng)器官是 ，呼吸器官是 ，身體呈 型，體表覆蓋 。

（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，無(wú)論走到哪里都會(huì)帶給人們歡樂(lè)。大熊貓屬于 類(lèi)，體表有 。

（3）“迎迎”是一只機(jī)敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊，他來(lái)自中國(guó)遼闊的西部大地，是青藏高原特有的保護(hù)動(dòng)物，“迎迎”同屬于 （脊椎/無(wú)脊椎）動(dòng)物。

（4）“妮妮”的造型創(chuàng)意來(lái)源于北京的沙燕風(fēng)箏，根據(jù)你所掌握的知識(shí)，請(qǐng)你寫(xiě)出三條鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行的特點(diǎn)。

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