【題目】節(jié)肢動物附肢分節(jié)，身體不分節(jié)。（ ）

【答案】×

【解析】

試題分析：節(jié)肢動物的特征是身體有許多體節(jié)構成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)．

故答案為：×。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文的自然選擇學說能正確解釋生物的(　　)

A. 生長現(xiàn)象 B. 生殖現(xiàn)象 C. 遺傳和變異 D. 多樣性和適應性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】氣體交換的重要場所是（　�。�
A.鼻
B.喉
C.氣管
D.肺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物進化過程中，變異是不定向的，選擇是定向的。 （____）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙的前肢短小，可____身體，后肢發(fā)達，趾間有蹼，既能________也能__________．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將下列現(xiàn)象與相應的生物特征用線連接起來．

①老鼠見到貓就逃

a生物能生長和繁殖

②鯨呼氣時產(chǎn)生水柱

b生物能對外界刺激作出反應

③動物每日排尿和排便

c生物能進行呼吸

④園丁常給花草施肥

d生物能排出身體內產(chǎn)生的廢物

⑤鴿子長大能產(chǎn)蛋并孵出小鴿

e生物的生活需要營養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞分裂時，變化最明顯的是（　�。�
A.細胞壁
B.細胞核
C.細胞膜
D.葉綠體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小剛統(tǒng)計了他們年級50名同學耳垂的情況，結果是29名有耳垂，21名無耳垂。他還統(tǒng)計了四名同學父母的耳垂情況，結果如下表。請分析回答：（相關基因用A或a表示）

同學

父

母

甲（無耳垂）

有耳垂

無耳垂

乙（無耳垂）

有耳垂

有耳垂

丙（有耳垂）

有耳垂

有耳垂

丁（無耳垂）

無耳垂

無耳垂


（1）在遺傳學中，把有、無耳垂這一人的耳垂性狀的不同表現(xiàn)類型叫做。
（2）小剛根據(jù)乙同學及其父母的情況分析判定，是顯性性狀,是隱性性狀。乙同學的基因組成是 ， 乙同學的父親和母親的基因組成分別是和。
（3）丙同學的基因組成為 ， 丁同學的基因組成為；甲同學有一個妹妹，你認為她有 ％的可能有耳垂
（4）小剛對耳垂遺傳情況的探究運用了生物學研究常用方法中的哪一種方法（ ）
A.觀察法
B.調查法
C.文獻法
D.實驗法

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）動植物細胞都具有的結構是 ． （填字母代號）
（2）其中有控制物質的進出作用的是[]；植物細胞進行光合作用的場所是[C] ．
（3）控制生物的發(fā)育和遺傳是圖中的[] ．
（4）切洋蔥時常會流淚，原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質，這些物質存在于洋蔥細胞中的[] ．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案