【題目】在壽光的蔬菜大棚中，我們選取了同一品種、生長狀況和質(zhì)量完全相同的甲、乙、丙、丁、戊五組蔬菜分別放置在不同溫度環(huán)境下暗處理1小時后，分別測出其質(zhì)量變化；然后再同時置于光照下1小時（光照強度相同），分別測其質(zhì)量（不考慮蒸騰作用對蔬菜質(zhì)量的影響），得到如表的數(shù)據(jù)，下列結(jié)論不正確的是（　�。�

A.暗處理后五組蔬菜的質(zhì)量都減輕的原因是蔬菜的呼吸作用

B.光照后五組蔬菜質(zhì)量都增加是因為在光照下蔬菜只進行光合作用

C.實驗表明提高蔬菜產(chǎn)量需要適當(dāng)增大晝夜溫差

D.從實驗中可得出26℃是光合作用的最適溫度，也是呼吸作用的最適溫度

【答案】B

【解析】

溫度影響光合作用和呼吸作用的進行、由資料分析得知，光合作用和呼吸作用的強度，在一定的范圍內(nèi)，隨溫度的升高而增強，該蔬菜光合作用和呼吸作用最適宜的溫度是26℃，據(jù)此解答。

A．光合作用只能在光下才能進行，呼吸作用有光無光都能進行，呼吸作用的實質(zhì)就是分解有機物，釋放能量，暗處理后五組蔬菜的質(zhì)量都減輕的原因是蔬菜的呼吸作用，A正確。

B．分析表中的數(shù)據(jù)，光照后五組蔬菜質(zhì)量都增加是因為植物進行光合作用制造有機物多于呼吸作用消耗的有機物，B錯誤。

C．適當(dāng)增加棚中的晝夜溫差，白天氣溫高光合作用旺盛制造的有機物多，到了夜間氣溫降得比較低的話可有效地抵制蔬菜進行呼吸作用，減少因為呼吸作用過強分解的有機物，使有機物得到更多地積累，提高產(chǎn)量，C正確。

D．分析表中的數(shù)據(jù)說明，植物進行光合作用制造有機物多于呼吸作用消耗的有機物，該蔬菜光合作用和呼吸作用最適宜的溫度是26℃，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列行為中，屬于社群行為的是（）

A. 雄獅領(lǐng)著獅群從不同方向追擊獵物

B. “四大家魚”在不同的水層生活

C. 一群飛蛾撲向燈火

D. 一群小雞在草叢中尋覓食物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體結(jié)構(gòu)層次及其關(guān)系示意圖，下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�

A. 動物和植物都有⑤所示的結(jié)構(gòu)層次

B. 心臟和肺都屬于④所示的結(jié)構(gòu)層次

C. ①形成②的過程遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

D. ③的細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能及遺傳物質(zhì)不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大豆是我市重要的糧食作物，玉米在我國北方地區(qū)廣泛種植。請回答下列問題。

（1）進行有性生殖的生物個體發(fā)育的起點是一個細(xì)胞，這個細(xì)胞是_______。圖B中⑤是由圖A中[　 ]_________發(fā)育而來。

（2）小林用顯微鏡觀察根尖臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞很小，排列緊密，有的細(xì)胞正在進行細(xì)胞分裂，由此判斷所觀察到的細(xì)胞屬于C圖中[　________]（填字母）部位的細(xì)胞。除該部位外，與根的生長有關(guān)的還有C圖中[　________]（填字母）部位的細(xì)胞。根尖吸收水分的主要部位是C圖中的[________]（填字母），與此功能相適應(yīng)的是該部位具有大量的________。

（3）大豆葉片制造的有機物經(jīng)葉脈、葉柄、莖中的_______運輸?shù)街参矬w各處細(xì)胞中的________，該結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換后為細(xì)胞生命活動提供能量。

（4）生物小組為了研究胚乳的作用，將若干粒經(jīng)過清水浸泡的玉米種子均分為3組，分別做如下處理。從下表實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是__________________。

（5）圖D是玉米種子在萌發(fā)成幼苗過程中細(xì)胞干重變化的曲線圖，AB段曲線下降的原因是玉米種子________；BC段曲線上升的原因是玉米幼苗_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘋果豐收的時候，我們能夠吃到很多不同品種的蘋果，下列敘述不正確的是

A. 蘋果的表皮屬于上皮組織 B. 我們吃的部分屬于營養(yǎng)組織

C. 內(nèi)部的種子屬于蘋果的器官 D. 蘋果內(nèi)部含有輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于草履蟲的敘述正確的是？

A. 草履蟲一般生活在水流清澈的小溪中 B. 草履蟲通過生殖器官產(chǎn)生下一代

C. 草履蟲能夠吃掉垃圾，所以能凈化環(huán)境 D. 草履蟲的表膜具有呼吸排泄的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓的體壁可以分泌黏液，使體表保持濕潤，這有利于蚯蚓（　�。�

A. 吸收營養(yǎng) B. 進行呼吸 C. 保持水分 D. 在土壤中運動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于如圖人體局部血液循環(huán)的敘述正確的是（　�。�

A. ①是動脈，內(nèi)流動脈血 B. ②是毛細(xì)血管，血流最快

C. ③是靜脈，將血液從心臟運出 D. 血流方向為①→②→③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中字母代表生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、植食動物、肉食動物、分解者、無機環(huán)境，請分析回答：

（1）具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物都能進行__作用，并將產(chǎn)生二氧化碳釋放到[__]無機環(huán)境中。

（2）[__]生產(chǎn)者主要是指綠色植物，能吸收二氧化碳，對維持大氣中的__平衡起重要作用。

（3）表示分解者的是[__]，能將動植物遺體中的有機物分解為無機物回到無機環(huán)境中。

（4）用圖中字母表示一條食物鏈：__。

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