【題目】在對照實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組和對照組除了不同外，其他因素都相同。

【答案】實(shí)驗(yàn)變量
【解析】對照實(shí)驗(yàn)由實(shí)驗(yàn)組和對照組組成，對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則是：一組對照實(shí)驗(yàn)中只能有一個變量，且只能以所研究的條件為變量，其它條件應(yīng)相同且適宜，這樣便于排除其他條件干擾實(shí)驗(yàn)驗(yàn)，因此進(jìn)行科學(xué)探究時，在對照實(shí)驗(yàn)中，除了實(shí)驗(yàn)變量不同之外，其它因素都相同。
所以答案是：實(shí)驗(yàn)變量
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用科學(xué)探究的過程，掌握科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為四類脊椎動物的心臟結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法不正確的是（ ）

A.甲類生物心房和心室均為靜脈血

B.乙類生物心臟實(shí)現(xiàn)動靜脈血分離

C.丁類生物心臟更有利于氧氣運(yùn)輸

D.四類生物由水生向陸生逐漸進(jìn)化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】剛收獲的種子，必須盡快曬干，是為了（　　）
A.降低種子的光合作用
B.降低種子的呼吸作用
C.降低種子的蒸騰作用
D.降低種子的吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】竹子的莖生長到一定程度后就不會繼續(xù)長粗，下列解釋正確的是（ ）
A.因?yàn)榍o沒有導(dǎo)管
B.因?yàn)榍o內(nèi)的篩管隨著生長而退化
C.因?yàn)榍o內(nèi)沒有活躍的形成層
D.因?yàn)樾纬蓪赢a(chǎn)生的韌皮部和木質(zhì)部細(xì)胞隨莖的生長而退化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的一個類群是 ( 　 　)

A. 軟體動物 B. 脊椎動物 C. 節(jié)肢動物 D. 環(huán)節(jié)動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從根的尖端到生有根毛的一段，叫做 ， 它是跟中生命活動最活躍的部分。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)生物的某些特征，對生物分出如下圖三個類群。下列描述錯誤的是

A．制作酸奶時用到的微生物屬于類群2

B．類群3中既有單細(xì)胞生物，又有多細(xì)胞生物

C．類群土、2、3的共同點(diǎn)是：都不能直接利用無機(jī)物制造有機(jī)物

D．類群土是病毒，它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中才能生活和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為關(guān)節(jié)模式圖以及人體一個具體動作的情況圖，認(rèn)真觀察并回答問題：

（1）甲圖中[3]是_____，[5]是_____，它們共同作用使關(guān)節(jié)的運(yùn)動更加靈活。

（2）學(xué)校運(yùn)動會的鉛球項(xiàng)目比賽中，在將鉛球投擲出去這一時刻，上肢肌肉所處狀態(tài)分別是（結(jié)合圖乙）：X_____Y_____

（3）在運(yùn)動會中某同學(xué)沒做準(zhǔn)備活動而脫臼，結(jié)合甲圖分析，脫臼是由于[__] _____從[__]_____里脫出來的現(xiàn)象。

（4）骨的位置變化產(chǎn)生運(yùn)動，但骨本身是不能運(yùn)動的，需要靠骨骼肌的牽拉，骨骼肌收到神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽引_____繞_____活動，運(yùn)動就產(chǎn)生了。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】掐斷植物的嫩莖，斷面流出的汁液主要來自（ ）
A.細(xì)胞的液泡
B.導(dǎo)管的運(yùn)輸物
C.篩管的運(yùn)輸物
D.莖表面水分的滲透

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同步練習(xí)冊答案