7.探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)探究的非生物因素是光;
(2)提出問題:光輝影響鼠婦的生活嗎?
作出假設(shè):鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光會(huì)影響鼠婦的生活;
(3)實(shí)驗(yàn)裝置:在鐵盤內(nèi)鋪上一層濕土,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上紙板,一側(cè)蓋上玻璃板,這樣兩側(cè)就形成了黑暗和明亮兩種環(huán)境.
(4)像這樣,在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:光會(huì)影響鼠婦的生活.

分析 (1)科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).

解答 解:(1)探究““光對(duì)鼠婦生活的影響”,應(yīng)該除了光照不同,其它條件(鼠婦的大小、數(shù)量及生活狀況、實(shí)驗(yàn)環(huán)境等)要都一樣,這個(gè)實(shí)驗(yàn)探究的非生物因素是光的明暗.
(2)假設(shè)是對(duì)問題肯定或否定的解答,根據(jù)鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,做出假設(shè)是:光會(huì)影響鼠婦的生活.
(3)實(shí)驗(yàn)裝置:制訂實(shí)施探究方案:“在鐵盤內(nèi)放上一薄層濕土,一側(cè)蓋上不透光的厚紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)中央處放置10只鼠婦,觀察鼠婦的行為”.這樣在盒里就形成了有光和無光(陰暗)兩種環(huán)境.設(shè)計(jì)兩種環(huán)境的目的是進(jìn)行對(duì)照,該實(shí)驗(yàn)的變量是光照.
(4)在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:光會(huì)影響鼠婦的生活,鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活.
故答案為:(1)光
(2)會(huì)
(3)黑暗、明亮
(4)對(duì)照
(5)會(huì)

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)中,控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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