【題目】小菜蛾分布范圍廣、抗藥性強(qiáng),是白菜等十字花科植物的“頭號(hào)殺手”。2013年福建農(nóng)林大學(xué)等單位“小菜蛾基因組的研究成果”取得重大突破,奠定了其在該項(xiàng)研究領(lǐng)域的國(guó)際領(lǐng)先地位。人們將有望通過(guò)基因技術(shù)防治小菜蛾,最大限度地降低化學(xué)農(nóng)藥的使用。

(1)如圖所示,小菜蛾的發(fā)育過(guò)程屬于________

(2)長(zhǎng)期使用農(nóng)藥,使小菜蛾的抗藥性逐代增強(qiáng),這可以用達(dá)爾文的_______學(xué)說(shuō)來(lái)解釋。

(3)通過(guò)破譯,發(fā)現(xiàn)小菜蛾之所以抗藥性強(qiáng),原因是它具有強(qiáng)大的殺蟲(chóng)劑抗藥基因組,這說(shuō)明生物的性狀是由_______控制的。

【答案】 完全變態(tài)(發(fā)育) 自然選擇 基因

【解析】(1)小菜蛾的一生經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)階段,屬于完全變態(tài)。昆蟲(chóng)的體表有外骨骼,能夠減少體內(nèi)水分的散失
(2)長(zhǎng)期使用農(nóng)藥,使小菜蛾的抗藥性逐代增強(qiáng),這是自然選擇的結(jié)果
(3)基因決定性狀,小菜蛾之所以抗藥性強(qiáng),原因是它具有強(qiáng)大的殺蟲(chóng)劑抗藥基因。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在我們身體里有遍布全身的大大小小的血管,血管里流動(dòng)著血液。圖為人體內(nèi)三種不同的血管,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中甲所示的血管是,圖中乙所示的是。

(2)血管中血液流動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自。

(3)若圖中的“動(dòng)脈”為腎動(dòng)脈,則流入乙血管的血液中會(huì)大量減少。

(4)某糖尿病患者血液中葡萄糖濃度過(guò)高,可以通過(guò)注射 進(jìn)行治療。

(5)在消化、呼吸、泌尿等系統(tǒng)中,與甲管管壁結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相同的結(jié)構(gòu)有。(舉一例即可)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列表格中表示Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ之間關(guān)系正確的是( 。

A

染色體

DNA

基因

B

基因

DNA

染色體

C

細(xì)胞

細(xì)胞核

染色體

D

細(xì)胞核

染色體

DNA

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答問(wèn)題,并將正確答案的序號(hào)填在后面的括號(hào)內(nèi).

(1)圖中“5”的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是_______

A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞壁C.細(xì)胞膜D.莢膜

(2)圖中“6”的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是________

A.鞭毛B.羽毛C.纖毛D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】兩個(gè)加塞廣口瓶,甲瓶?jī)?nèi)裝萌發(fā)的種子,乙瓶?jī)?nèi)裝等量煮熟的種子,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)若兩瓶在溫暖的地方已放置了24小時(shí),將燃燒的小段蠟燭伸入甲瓶中,觀察到的現(xiàn)象將是_____;將燃燒的小段蠟燭伸入乙瓶中,觀察到的現(xiàn)象是_____

(2)出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是:甲瓶中的種子會(huì)吸收空氣中的_____,將種子內(nèi)的_____分解成二氧化碳和水.

(3)設(shè)計(jì)乙瓶的目的是_____,本實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明什么問(wèn)題?_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

1)如圖,代表動(dòng)物細(xì)胞的是   圖.

2)甲圖中所示結(jié)構(gòu)是   ,其中的細(xì)胞液溶解著多種物質(zhì).

3)甲圖中所示結(jié)構(gòu)是   ,對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用.

4)植物、動(dòng)物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是   、細(xì)胞質(zhì)、   、細(xì)胞膜.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙兩種不同類(lèi)型的生物細(xì)胞模式,請(qǐng)分析回答:

(1)屬于植物細(xì)胞的是__ 圖.屬于動(dòng)物細(xì)胞的是__ 圖.

(2)甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有[D]__、[E]__、[F]__

(3)若將乙細(xì)胞放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[]__

(4)在細(xì)胞中,被稱(chēng)為“遺傳信息庫(kù)”的是[]__,該結(jié)構(gòu)中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱(chēng)做__,它是由蛋白質(zhì)和__組成的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】幼根的生長(zhǎng)一方面要靠 區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量;另一方面要靠 區(qū)細(xì)胞的體積增大.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是同一顯微鏡觀察同一植物組織標(biāo)本4次得到的圖象,下列推測(cè)正確的是( 。

A. ③所用的目鏡的放大倍數(shù)一定大于④

B. ④的視野亮度最亮

C. 圖象③中能非常清楚的看到細(xì)胞膜

D. 每個(gè)細(xì)胞中都一定能找得到葉綠體

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