【題目】生物能夠表現(xiàn)出非生物所不具有的生命現(xiàn)象。下列古詩(shī)描述的現(xiàn)象中，不包含生命現(xiàn)象的是（ ）

A. 種豆南山下，草盛豆苗稀 B. 離離原上草，一歲一枯榮

C. 夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少 D. 床前明月光，疑是地上霜

【答案】D

【解析】試題分析：種豆南山下，草盛豆苗稀，體現(xiàn)了生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，A正確；離離原上草，一歲一枯榮，體現(xiàn)了生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，B正確；花落知多少，體現(xiàn)了生物的新陳代謝現(xiàn)象；C正確；床前明月光，疑是地上霜，是自然現(xiàn)象，不是生命現(xiàn)象，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血細(xì)胞中的白細(xì)胞具有細(xì)胞核。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）心臟壁最厚的腔［ ］__________, 它是__________循環(huán)的起點(diǎn)，此循環(huán)后血液成分的變化是_________________________________________。

（2）心室與心房之間防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是[ ]_____________。[ 10 ]中的血液經(jīng)[ ]_________運(yùn)出心臟，輸送到肺部毛細(xì)血管。

（3）當(dāng)人體發(fā)生煤氣中毒時(shí)，則在心臟的[ ]___________中最先發(fā)現(xiàn)一氧化碳。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“金蟬脫殼”指的是蟬脫去（ ）。

A．鱗片 B．皮膚 C．外骨骼 D．甲殼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏初，露天種植的黃瓜紛紛上市，鮮嫩的黃瓜深得市民喜愛(ài)。黃瓜頂端的小黃花是（ ）

A. 花序 B. 雄花 C. 雌花 D. 兩性花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲中字母分別代表植物的三種生理活動(dòng)，圖乙是小瑩探究植物某生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)分析回答：

（1）小瑩探究的是圖甲中[]活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)變量是___________。

（2）實(shí)驗(yàn)前將植物進(jìn)行暗處理是為了將原有的______運(yùn)走耗盡。該步驟主要是利用圖甲中[_____]活動(dòng)。

（3）染色后,不遮光部分變成_________色。

（4）小瑩想提高她家種植的番茄產(chǎn)量，請(qǐng)你依據(jù)本探究活動(dòng)涉及的知識(shí)，提出一個(gè)具體措施：____________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是綠色開(kāi)花植物的組成及發(fā)育過(guò)程，根據(jù)學(xué)習(xí)的生物知識(shí)回答下列問(wèn)題：

(1)在種植大部分作物的時(shí)候，不能過(guò)于頻繁的澆水，否則會(huì)影響________，導(dǎo)致作物死亡；在根尖的結(jié)構(gòu)中，水和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)________吸收的。

(2)作物能不斷的向上生長(zhǎng)，原因是________具有很強(qiáng)的分裂增生能力；在作物生長(zhǎng)到一定的時(shí)候，農(nóng)民要對(duì)其進(jìn)行“打頂“”處理，你認(rèn)為這里利用的生物學(xué)原理是________。

(3)在c的結(jié)構(gòu)中，最重要的結(jié)構(gòu)是________，它與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系。

(4)e中的種皮是由圖d中的[________]發(fā)育而來(lái)的。

(5)為在短時(shí)間內(nèi)獲取大量的上圖植物新個(gè)體，可以采用________技術(shù)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要提高冬季大棚蔬菜的產(chǎn)量，可采取的有效措施是

①適當(dāng)提高二氧化碳濃度②提高氧氣濃度③適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間④形成高溫環(huán)境⑤人工形成晝夜溫差較大的條件

A．①③④ B．②③④ C．①③⑤ D．②④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)小組在做“蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快”的探究活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和其它小組的都不同。他們應(yīng)該（ ）

A.在多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上確認(rèn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否正確

B.立即參考其它小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行修正

C.承認(rèn)本組的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)已經(jīng)失敗

D.堅(jiān)持本組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是完全正確的

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