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【題目】自然界中，碳在無機環(huán)境和生物群落之間往復循環(huán)是依靠

A. 光合作用和呼吸作用 B. 滲透作用和蒸騰作用

C. 擴散作用和燃燒作用 D. 分解作用和吸收作用

【答案】A

【解析】在碳循環(huán)過程中，CO2通過光合作用和化能合成作用進入生物群落，通過生物群落中生物的呼吸作用和分解者的分解作用以二氧化碳的形式返回無機環(huán)境，可見，碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是通過光合作用和呼吸作用實現(xiàn)的，A正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�

A. 一片森林

B. 深圳野生動物園的所有動物

C. 一個養(yǎng)有金魚和水草的金魚缸

D. 一個公園

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【題目】俯臥撐主要鍛煉的是

A. 胸大肌 B. 臀大肌 C. 腓腸肌 D. 心肌

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【題目】下列各圖分別代表人體的不同結構層次，按照結構層次由小到大排序，正確的是（　�。�

A. ⑤①③④② B. ①②③④⑤ C. ④②①③⑤ D. ②⑤①③④

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【題目】家鴿是一種善于飛行的鳥類。 請根據家鴿 適于飛行的形態(tài)結構特點，回答下列問題。

（1）家鴿的身體呈_____ 型，可以減少空氣阻力，利于飛行。 家鴿身上最發(fā)達的肌肉是_____

（2）家鴿的呼吸方式獨特屬于雙重呼吸，即每呼吸一次，就在_____中進行了兩次的_____

（3）圖中 2 的分布有的在內臟器官之間，有的還突 入到骨的空腔中。請從下列①—⑤中選出圖中2 所具有的作用是_____

①散熱降溫 ②輔助呼吸 ③產生熱量 ④減輕身體比重 ⑤減少空氣阻力

（4）家鴿的食量很大，消化能力強，呼吸作用旺盛，其主要原因是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖中所給的動物，回答下列問題：

（1）動物可以依據不同的標準分類。 如果按脊柱的有無，圖中_____（填序號） 屬于較高等的一類， _____（填序號）屬于另一類。

（2）⑧能在陸地生活也能在水中活動，該動物幼體呼吸方式是_____；成體呼吸方式是_____

（3）分類學家林奈把扁形動物、線形動物和⑤統(tǒng)稱為蠕蟲動物。 而②和⑥同屬于_____動物。

（4）圖中屬于恒溫動物的有_____（填序號）；⑦特有的生殖發(fā)育特點是_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不能進行蒸騰作用的器官是（ ）

A.根尖 B.葉片 C.葉柄 D.嫩莖

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【題目】根據蘑菇顏色，你認為它們獲取有機物的來源可能是（ ）。

A. 通過光合作用自己制造

B. 由地下菌絲從土壤或腐殖質中獲取現(xiàn)成的有機物

C. 由子實體從空氣中獲取

D. 蘑菇只需要水分，不需要有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�

A. 太平洋 B. 梅江河 C. 上官塘水庫 D. 一群羊

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