進(jìn)化階段 | 腦容量 | 制造工具 | 火的使用 |
分析 人類的進(jìn)化主要分五個(gè)階段:南方古猿--能人--直立人--智人--現(xiàn)代人.
解答 解:南方古猿,約600萬年前,現(xiàn)代公認(rèn)的最早的人類祖先,即人類的起源.最早出現(xiàn)在非洲大陸南部,是最早的人科動(dòng)物,開始直立.此后,原始人類逐漸從猿類分離出來.腦容量是450~530 mL.不能制造工具,只能使用天然工具,不能使用火.
能人,約150萬到250萬年,南方古猿的其中一支進(jìn)化成能人,最早在非洲東岸出現(xiàn).能人意即使用工具、能制造工具的人,也就是所謂的早期猿人.是最早的人屬動(dòng)物.舊石器時(shí)代開始;后經(jīng)過數(shù)十萬年的演進(jìn),能人最終為被新品種的人類:直立人所取代而消亡.能人與后代直立人曾共存過一段時(shí)間.此時(shí)的人類腦容量680 mL
,不會(huì)使用火.
直立人,約20萬到200萬年,最早在非洲出現(xiàn),也就是所謂的晚期猿人,開始懂得用火,腦容量1 000 mL,開始使用符號(hào)與基本的語言,會(huì)打制不同用途的石器.約100萬年前,冰河時(shí)期來臨,非洲開始草原化,直立人不得不開始遷徙,向世界各地?cái)U(kuò)張,在歐亞非都有分布(海德堡人,瓜哇猿人,北京猿人都屬于直立人).注意:此時(shí)人類第1次走出非洲.約80萬年前,直立人來到現(xiàn)在的西班牙地區(qū),成為最早的歐洲人,即現(xiàn)代人.約20萬年前,歐亞非的直立人逐漸消失,被第一次非洲的新品種人類:智人取代.
智人,相當(dāng)于現(xiàn)在的人類,出現(xiàn)在距今20萬年-1萬年前. 他們不僅完全直立,而且腦容量已經(jīng)達(dá)到了現(xiàn)代入的大。ㄆ骄鶠1360mL),這標(biāo)志著他們的智力發(fā)展到了更高的水平.會(huì)制造精細(xì)的石器和骨器,學(xué)會(huì)人工取火,而是一直存活下來并獨(dú)自發(fā)展進(jìn)化,最后演化成為現(xiàn)代人.
故答案為:
進(jìn)化階段 | 腦容量 | 制造工具 | 火的使用 |
南方古猿 | 450~530 mL | 不能制造工具 | 不會(huì)用火 |
能人 | 680 mL | 能制造簡(jiǎn)單的工具 | 不會(huì)用火 |
直立人 | 1 000 mL | 會(huì)打制不同用途的石器 | 學(xué)會(huì)用火 |
智人 | 1 360 mL | 會(huì)制造精細(xì)的石器和骨器 | 學(xué)會(huì)人工取火 |
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是結(jié)合人類進(jìn)化的歷程了解在人類進(jìn)化的各個(gè)階段的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該鳥卵只含有一個(gè)細(xì)胞 | B. | ①有保護(hù)作用,是密閉,不透氣的 | ||
C. | ②是胚盤,內(nèi)有遺傳物質(zhì) | D. | ③是卵白,只有保護(hù)作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞體積增大的過程 | B. | 細(xì)胞之間相互連接的過程 | ||
C. | 細(xì)胞恢復(fù)分裂能力 | D. | 某些細(xì)胞形成多種多樣細(xì)胞的過程 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類受精卵形成的部位與胚胎發(fā)育的部位是子宮 | |
B. | 家蠶、蝴蝶、青蛙都是有性生殖,體內(nèi)受精,完全變態(tài)發(fā)育 | |
C. | 番茄發(fā)育的起點(diǎn)是種子,牛發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵 | |
D. | 雞卵的卵黃表面有一盤狀小白點(diǎn),是胚盤,里面含有細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它們的生活不需要水 | B. | 它們沒有真正的根 | ||
C. | 它們的生殖過程離不開水 | D. | 它們沒有根、莖、葉等器官的分化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 土壤溶液濃度大于菊花細(xì)胞液濃度 | B. | 土壤溶液濃度小于菊花細(xì)胞液濃度 | ||
C. | 菊花是不需要肥料的 | D. | 肥料加得還不夠多 |
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