10.如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)從組成上看,生態(tài)系統(tǒng)都包含生物部分和非生物部分.
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,圖中的草屬于生產(chǎn)者,圖中的各種動物屬于消費者.
(3)圖中有4條食物鏈,其中最長的一條是:草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹
(4)草原中存在的細菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
(5)圖中鷹以蛇為食物,鷹與蛇存在捕食關(guān)系;鷹和蛇又都以鼠為食物,二者還存在競爭關(guān)系.

分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
(3)生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助(合作關(guān)系)和種內(nèi)競爭;種間關(guān)系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式.

解答 解:(1)從組成上看,生態(tài)系統(tǒng)都包含生物部分和非生物部分.
(2)“從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看”,草是綠色植物能進行光合作用制造有機物,因此,圖中的草屬于生產(chǎn)者;兔、狐等動物不能自己制造有機物,必須直接或間接以草為食,因此,圖中的各種動物屬于消費者.
(3)食物鏈是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu),圖中食物鏈有:草→兔→鷹、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹、草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹,所以圖中有4條食物鏈;營養(yǎng)級越多,食物鏈越長,其中最長的一條是:草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹.
(4)草原中存在的細菌主要靠分解動植物殘體中的有機物維持生活,因此,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
(5)圖中鷹以蛇為食物,因此,鷹與蛇存在捕食關(guān)系;鷹和蛇又都以鼠為食物,二者相互爭奪食物,因此二者還存在競爭關(guān)系.
故答案為:(1)生物;非生物;
(2)生產(chǎn)者;消費者;
(3)4;草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹;
(4)分解者;
(5)捕食;競爭.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念以及生物之間的關(guān)系.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列不屬于草履蟲特征的是( 。
A.生活在淡水中B.受到刺激產(chǎn)生反應
C.身體由多個細胞構(gòu)成D.全身布滿纖毛,能自由運動

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.下面是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中的7是指的主動脈(7與4相連的血管).
(2)血液由(2)右心室射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫肺循環(huán);血液由(4)主動脈射出流經(jīng)7、8至1的途徑叫體循環(huán).
(3)由M到N處,血液成分發(fā)生了變化,動脈血變成了靜脈血,此處血流速減慢,有利于血液和組織細胞間進行物質(zhì)交換.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列說法錯誤的是(  )
A.沒有先天性行為,動物不可能生存
B.學習行為是動物不斷適應多變環(huán)境的重要保證
C.動物越高等,學習行為也越復雜
D.先天性行為比學習行為更高級

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.小明早飯吃了饅頭、白菜、水豆腐,請同學們用自己所學的知識,分析下列問題:
(1)這頓飯,能為他提供的幾類主要營養(yǎng)物質(zhì)是糖類、維生素、蛋白質(zhì)等.
(2)小明咀嚼是有甜味,這是因為口腔內(nèi)的唾液淀粉酶將淀粉分解成麥芽糖.
(3)青少年要多吃一些奶、蛋、魚、肉,是因為它們含豐富的蛋白質(zhì).
(4)如果食物中經(jīng)常缺少維生素D,小孩容易患佝僂。
(5)幾百年前的歐洲,水手經(jīng)常遭受壞血病的折磨,是因為食物中缺少維生素C.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.葉的主要功能是(  )
A.吸收水分和無機鹽B.固著植物和散發(fā)水分
C.制造有機物和散發(fā)水分D.輸送水分和無機鹽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.一個果園中,種有紅富士蘋果、金帥蘋果.若紅富士果樹雌蕊接受了金帥蘋果的花粉,則會結(jié)出( 。┨O果.
A.紅富士B.金帥
C.有些紅富士、有些金帥D.新品種

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.請回答下列有關(guān)實驗技能的問題.
(1)請寫出甲的下列結(jié)構(gòu)名稱:[1]目鏡、[2]轉(zhuǎn)換器、[3]物鏡、[5]反光鏡、[7]細準焦螺旋.
(2)使用顯微鏡進行觀察時,要先對光,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使倍物鏡對準通光孔,左眼注視目鏡,同時用雙手轉(zhuǎn)動反光鏡,得到白亮的視野.
(3)如果對光后看不到明亮的視野,你認為下列哪項措施最無效?A.
A.轉(zhuǎn)動目鏡   B.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器  C.轉(zhuǎn)動遮光器  D.轉(zhuǎn)動反光鏡的位置
(4)用下列哪一組鏡頭觀察裝片,看到的細胞數(shù)目最少?D.
A.目鏡5X,物鏡10X   B.目鏡5X,物鏡40X
C.目鏡10X,物鏡10X D.目鏡10X,物鏡40X.
(5)用顯微鏡觀察只制作好的臨時裝片,在鏡下已經(jīng)找到被觀察物體的物像,如果要使物像更清晰些,應調(diào)節(jié)顯微鏡的細準焦螺旋.
(6)如果所要觀察的物像位于顯微鏡視野的右上方,要把物像移到視野中央,應往右上方方向移動玻片標本.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.已初步具有“學習行為”的最低等動物是( 。
A.細菌B.蛔蟲C.渦蟲D.蚯蚓

查看答案和解析>>

同步練習冊答案