6．下列關(guān)于海帶的敘述中，正確的是（　�。�
A．可食用部分是它的葉
B．靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物
C．它依靠根固定在海底的土壤中
D．它依靠莖中的輸導(dǎo)組織運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

分析 藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，體內(nèi)含葉綠體，多數(shù)生活在水中．據(jù)此解答．

解答 解：A、海帶屬于藻類植物，無(wú)根、莖、葉的分化，因此可食用部分不是它的葉，只是像葉一樣的葉狀物；A錯(cuò)誤；
B、藻類植物屬于孢子植物，因此海帶靠孢子繁殖后代，B正確；
C、海帶屬于藻類植物，無(wú)根、莖、葉的分化，依靠根狀物固定在海底的土壤中；C錯(cuò)誤；
D、海帶屬于海水藻類，無(wú)根、莖、葉的分化，更無(wú)輸導(dǎo)組織，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是知道藻類植物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．生物多樣性正受到越來(lái)越多的人的重視．下表為中國(guó)生物多樣性國(guó)情研究報(bào)告的部分?jǐn)?shù)據(jù)（表中的“百分比”是我國(guó)已知種類占世界已知種類的百分比）．
類群我國(guó)已知種類世界已知種類百分比（%）
哺乳動(dòng)物581434213.38
鳥(niǎo)類1244873014.25
魚(yú)類38621905620.30
蕨類22001000022.00
裸子植物24085028.24
被子植物3000026000011.54
（1）上表中，我國(guó)在世界上種類占有百分比最高的一類生物是裸子植物．
（2）表中列出的動(dòng)物均屬于脊椎動(dòng)物．
（3）一般來(lái)說(shuō)，這些動(dòng)物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從單細(xì)胞到多細(xì)胞，從低等到高等，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從水生到陸生．
（4）上表中的資料說(shuō)明了“生物多樣性”中的生物種類的多樣性．
（5）你認(rèn)為保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)．
（6）生物多樣性是生物進(jìn)化 的結(jié)果．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．舉一個(gè)植物之間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的例子：水稻和雜草．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．資料一：如圖兩種狐（A、B），一種是生活在北極的極地狐，另一種是生活在非洲沙漠中的沙漠狐．
資料二：科學(xué)工作者在南極研究中發(fā)現(xiàn)，在南極，由于冰雪融化，長(zhǎng)期被冰凍的種子解凍萌發(fā)，在這里出現(xiàn)新的物種；從南極冰蓋鉆取芯分析表明：半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，地球一直在變暖．25年以來(lái)，南極氣溫上升了10℃．這些都說(shuō)明一個(gè)現(xiàn)象：地球在變暖．
（1）現(xiàn)在生存的每一種生物，它的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生存方式都與其生存環(huán)境相適應(yīng)．
（2）請(qǐng)推測(cè)生活在北極的極地狐是圖A．
（3）燃燒煤和石油產(chǎn)生大量的二氧化碳，這種氣體像玻璃溫室的玻璃一樣能捕獲陽(yáng)光使地球變暖，這種現(xiàn)象叫溫室效應(yīng)，它是造成地球變暖的主要原因之一．
（4）如果地球“變暖“進(jìn)一步加劇，極地狐將會(huì)減少（選填”增多“或”減少“），說(shuō)明生物與其生活的環(huán)境是統(tǒng)一的整體．物種一旦滅絕，便不可再生，自然界將失去許多寶貴的基因．保護(hù)生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)是上就是保護(hù)基因的多樣性．
（5）如果說(shuō)要你對(duì)有關(guān)生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行研究，一般要經(jīng)過(guò)的步驟是：
1．發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題→2．收集與問(wèn)題相關(guān)的信息→3．作出假設(shè)→4．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案→5．實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄→6．分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象→7．得出結(jié)論．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度，把生物劃分為門(mén)和綱等不同等級(jí)，并對(duì)每類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列四組顯微鏡中，能夠?qū)⒁粋�(gè)細(xì)胞放大160倍的是（　　）
A．目鏡10倍、物鏡10倍B．目鏡16倍、物鏡10倍
C．目鏡20倍、物鏡10倍D．目鏡20倍、物鏡40倍

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列實(shí)例中，屬于后天學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A．母狗給小狗喂奶B．蠶吐絲C．獵豹捕食D．猴子騎車(chē)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列這些動(dòng)物的行為中，能起到動(dòng)物“語(yǔ)言”交流信息作用的一組是（　�。�
①雌蠶蛾釋放性外激素  ②老母雞發(fā)現(xiàn)黃鼠狼向小雞發(fā)出叫聲 ③螞蟻相互碰觸角 ④老虎和獅子爭(zhēng)奪食物時(shí)發(fā)出吼聲  ⑤寵物狗為了吃到食物向主人發(fā)出叫聲  ⑥狗一路走一路撒尿．
A．①②③⑤B．①②③⑥C．①③⑤⑥D．②④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．為探究螞蟻的通訊行為，某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)操作如下：先飼養(yǎng)一窩螞蟻，在離蟻穴稍遠(yuǎn)的地方放置一些甜食，蟻群中的偵查蟻會(huì)進(jìn)行偵察，在偵察蟻返巢的路線上，事先放好一張紙片，讓它從上面爬過(guò)，待大批工蟻出洞時(shí)，挪動(dòng)紙片，觀察到工蟻會(huì)沿著挪動(dòng)后的紙片行進(jìn)，不能順利找到食物．由此你能得出螞蟻的通訊主要依靠（　　）
A．聲音B．氣味C．動(dòng)作D．性外激素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案