(5分)某初中生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時，設(shè)計的實驗方案如下表：請完成下列問題：


(1)如果該興趣小組選用1、2號試管進行實驗，其實驗變量是：_______。

(2)要探究牙齒的咀嚼對饅頭的消化作用，應(yīng)選用1、3 號試管進行實驗，那么A 處的處理方法是：___________________；觀察到3 號試管的實驗現(xiàn)象是_____(變藍、不變藍)。

(3)如果選用1、4、5 號試管進行實驗，其探究的問題是：___________________________？

(4)如果1 號試管的實驗現(xiàn)象未達到預(yù)期效果，呈現(xiàn)淺藍色，可能的原因是

______________________________(寫出一種即可)。

（5 分）（1）唾液的有無（唾液；有無唾液） （2）攪拌   變藍

（3）溫度對唾液消化淀粉（饅頭）有影響嗎？（溫度是否影響唾液消化淀粉？）

（4）饅頭碎屑與唾液未充分混合（攪拌不充分；試管保溫時間不夠；唾液中唾液淀粉酶量不夠；其它合理答案酌情給分）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

 (5分)某初中生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時，設(shè)計的實驗方案如下表：請完成下列問題：

(1)如果該興趣小組選用1、2號試管進行實驗，其實驗變量是：_______。

(2)要探究牙齒的咀嚼，舌的攪拌對饅頭的消化作用，應(yīng)選用1、3 號試管進行實驗，那么A 處的處理方法是：_____；觀察到3 號試管的實驗現(xiàn)象是_____(變藍、不變藍)。

(3)如果選用1、4、5號試管進行實驗，其探究的問題是：___________。


(4)如果1 號試管的實驗現(xiàn)象未達到預(yù)期效果，呈現(xiàn)淺藍色，可能的原因是______(寫出一種即可)。

 

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科目：初中生物 來源： 題型：

(5分)某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小對植物吸水的影響”時，利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實驗材料，按右圖所示進行實驗。請據(jù)圖回答：

 (1)該實驗的實驗變量是______。

 (2)觀察比較蘿卜條①一③的變化，可推測A燒杯中盛放的是________。觀察比較蘿卜條②一④的變化，這是因為蘿卜細胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度，蘿卜細胞發(fā)生了_________(填“失水”或“吸水”)的過程。

 (3)用糖拌西紅柿?xí)r，我們會發(fā)現(xiàn)盤中會滲出很多汁液，這是由于糖溶液的濃度_ ___(填“大于”或“小于”)西紅柿細胞液濃度的緣故。

(4)菜農(nóng)賣菜時，經(jīng)常會遇到青菜萎蔫的問題，請你利用圖中原理幫菜農(nóng)想個保持青菜新鮮的辦法_________  _                       。

 

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年湖北黃岡十校初三第一學(xué)期期中聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：探究題

(5分)某初中生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時，設(shè)計的實驗方案如下表：請完成下列問題：

(1)如果該興趣小組選用1、2號試管進行實驗，其實驗變量是：_______。

(2)要探究牙齒的咀嚼，舌的攪拌對饅頭的消化作用，應(yīng)選用1、3 號試管進行實驗，那么A 處的處理方法是：_____；觀察到3 號試管的實驗現(xiàn)象是_____(變藍、不變藍)。

(3)如果選用1、4、5號試管進行實驗，其探究的問題是：___________。

(4)如果1 號試管的實驗現(xiàn)象未達到預(yù)期效果，呈現(xiàn)淺藍色，可能的原因是                       

 ________________________________(寫出一種即可)。

 

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科目：初中生物 來源：2013屆江蘇省南通市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

(5分)某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小對植物吸水的影響”時，利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實驗材料，按右圖所示進行實驗。請據(jù)圖回答：

 (1)該實驗的實驗變量是______。

 (2)觀察比較蘿卜條①一③的變化，可推測A燒杯中盛放的是________。觀察比較蘿卜條②一④的變化，這是因為蘿卜細胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度，蘿卜細胞發(fā)生了_________(填“失水”或“吸水”)的過程。

 (3)用糖拌西紅柿?xí)r，我們會發(fā)現(xiàn)盤中會滲出很多汁液，這是由于糖溶液的濃度_ ___(填“大于”或“小于”)西紅柿細胞液濃度的緣故。

(4)菜農(nóng)賣菜時，經(jīng)常會遇到青菜萎蔫的問題，請你利用圖中原理幫菜農(nóng)想個保持青菜新鮮的辦法_________  _                       。

 

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