9．小王由于車禍?zhǔn)芰酥貍毙璐罅枯斞�，他本人是AB型血，在下列供血中，他應(yīng)該輸入的血液是（　�。�
A．O型B．AB型C．A型D．B型

分析 輸血以輸同型血為原則．例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血．據(jù)此作答．

解答 解：由分析可知，輸血以輸同型血為原則．但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人． 如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯�，輸進(jìn)來(lái)的凝集素來(lái)不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)．因此，輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則．異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用．因此首先考慮的應(yīng)該是輸同型血．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 注意：雖然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人，但首選的原則是輸同型血．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．綠色植物通過(guò)導(dǎo)管和篩管來(lái)運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，其中導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)氖撬蜔o(wú)機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸?shù)氖怯袡C(jī)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．青春期是一個(gè)人身體發(fā)育和智力發(fā)育的“黃金時(shí)期”，以下說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．青春期身高突增
B．神經(jīng)系統(tǒng)、心臟和肺等器官的功能明顯增強(qiáng)
C．一般情況下，女生進(jìn)入青春期比男生要早
D．青春期的顯著特點(diǎn)是腦的結(jié)構(gòu)和功能漸趨完善

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．構(gòu)成一棵向日葵的結(jié)構(gòu)層次由小到大，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞→器官→組織→個(gè)體B．細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體
C．組織→細(xì)胞→器官→個(gè)體D．細(xì)胞→個(gè)體→組織→器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列是小明用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)現(xiàn)象時(shí)使用的目鏡和物鏡，其中看到的紅細(xì)胞體積最大的是（　�。�
A．目鏡5×，物鏡10×B．目鏡10×，物鏡10×C．目鏡5×，物鏡40×D．目鏡10×，物鏡40×

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）一個(gè)細(xì)菌就是一個(gè)細(xì)胞．
（2）在細(xì)菌結(jié)構(gòu)中，①的名稱是莢膜，⑥的名稱是鞭毛．
（3）根據(jù)你現(xiàn)存的知識(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，細(xì)菌與動(dòng)、植物細(xì)胞的共同結(jié)構(gòu)有[5]細(xì)胞膜、[4]細(xì)胞質(zhì)．
（4）細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．當(dāng)植物細(xì)胞處于周圍溶液濃度大的環(huán)境中時(shí)，細(xì)胞將（　　）
A．吸水B．失水C．死去D．不吸水也不失水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖是玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．①是種皮有保護(hù)作用B．③是子葉有兩片
C．②是胚乳，貯存營(yíng)養(yǎng)D．①②③④構(gòu)成種子的胚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．老師把剛剛制備的痢疾桿菌裝片與酵母菌裝片交給小明同學(xué)，讓其貼上標(biāo)簽．小明同學(xué)區(qū)分二者的依據(jù)是（　�。�
A．有無(wú)細(xì)胞質(zhì)B．有無(wú)細(xì)胞壁
C．有無(wú)成形的細(xì)胞核D．有無(wú)細(xì)胞膜

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同步練習(xí)冊(cè)答案