【題目】麗麗在吃楊梅時(shí)將核咽了下去,楊梅核在體內(nèi)的“旅行”路線是( )

A. 口腔→咽→胃→大腸→食管→小腸→肛門 B. 口腔→食管→小腸→胃→咽→大腸→肛門

C. 口腔→咽→食管→胃→小腸→大腸→肛門 D. 口腔→小腸→胃→咽→食管→大腸→肛門

【答案】C

【解析】體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺,消化道自上而下依次是:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門;消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺,因此,吃楊梅時(shí),楊梅在體內(nèi)“旅行”的順序自上而下依次是:口腔→咽→食管→胃→小腸→大腸→肛門,C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的胚胎發(fā)育開(kāi)始于卵細(xì)胞的產(chǎn)生。 _____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物圈中到處都有綠色植物,它們的某些生理活動(dòng)在生物圈中具有重要作用。圖甲是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙中A、B表示植物兩種不同的生理活動(dòng),a、b表示兩種不同的物質(zhì),圖丙為探究果樹(shù)枝某種生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中的結(jié)構(gòu)5是_____,是由一對(duì)半月形的_____圍成的空腔。

(2)圖甲中的結(jié)構(gòu)2是_____,含有較多的葉綠體,它是圖乙生理活動(dòng)A_____進(jìn)行的場(chǎng)所。

(3)圖甲中的結(jié)構(gòu)4含有運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的_____和運(yùn)輸有機(jī)物的_____。

(4)圖乙中生理活動(dòng)B_____的實(shí)質(zhì)是分解_____釋放能量供給植物的生命活動(dòng)。

(5)把一段帶有較多葉片的新鮮果樹(shù)枝按圖丙所示方式處理,光照6小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)其重量明顯減輕,其主要原因是果樹(shù)枝進(jìn)行了_____作用。

(6)為了提高果樹(shù)移栽的成活率,可以采取哪些措施? _____(答出其中的兩種即可)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究光照對(duì)種子萌發(fā)的影響,某同學(xué)分別測(cè)定蠶豆、煙草和莧菜的種子在見(jiàn)光和不見(jiàn)光條件下的發(fā)芽率,結(jié)果如圖。下列分析正確的是

A. 蠶豆種子組和莧菜種子組的溫度必須保持相同

B. 煙草種子見(jiàn)光組和莧菜種子不見(jiàn)光組的水分必須保持等量

C. 蠶豆種子見(jiàn)光組和不見(jiàn)光組的溫度必須保持相同且適宜

D. 蠶豆種子和莧菜種子的萌發(fā)都不受光照的影響

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體的胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是(

A.子宮 B.胎盤 C.輸卵管 D.卵巢

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】新鮮血液加入抗凝劑后,上層淡黃色半透明的液體是( )

A紅細(xì)胞 B白細(xì)胞 C血小板 D血漿

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】保護(hù)動(dòng)物多樣性的措施包括:就地保護(hù)、易地保護(hù)、法制教育和管理。其中最有效的措是______________,而___________作為它的補(bǔ)充措施,為行將滅絕的動(dòng)物提供了最后的生存機(jī)會(huì)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于如圖細(xì)胞分裂過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 圖示表示植物細(xì)胞分裂過(guò)程

B. 圖A中②內(nèi)的遺傳物質(zhì)在分裂前進(jìn)行了復(fù)制

C. 圖B中的細(xì)胞膜從細(xì)胞的中央向內(nèi)凹陷縊裂為圖C的兩個(gè)新細(xì)胞

D. 圖C中③和④內(nèi)的遺傳物質(zhì)相同

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】列關(guān)于幾種生物的敘述中,屬丁遺傳變異的是( )

A. 人體的皮膚有多種顏色之分

B. 黃種人到赤道附近生活兩年皮膚變黑

C. 向陽(yáng)枝頭的橘子比背陽(yáng)枝頭的橘子甜

D. 池塘里的魚沒(méi)有江河里的魚游泳速度快

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同步練習(xí)冊(cè)答案