【題目】麗麗在吃楊梅時(shí)將核咽了下去,楊梅核在體內(nèi)的“旅行”路線是( )
A. 口腔→咽→胃→大腸→食管→小腸→肛門 B. 口腔→食管→小腸→胃→咽→大腸→肛門
C. 口腔→咽→食管→胃→小腸→大腸→肛門 D. 口腔→小腸→胃→咽→食管→大腸→肛門
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物圈中到處都有綠色植物,它們的某些生理活動(dòng)在生物圈中具有重要作用。圖甲是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙中A、B表示植物兩種不同的生理活動(dòng),a、b表示兩種不同的物質(zhì),圖丙為探究果樹(shù)枝某種生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中的結(jié)構(gòu)5是_____,是由一對(duì)半月形的_____圍成的空腔。
(2)圖甲中的結(jié)構(gòu)2是_____,含有較多的葉綠體,它是圖乙生理活動(dòng)A_____進(jìn)行的場(chǎng)所。
(3)圖甲中的結(jié)構(gòu)4含有運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的_____和運(yùn)輸有機(jī)物的_____。
(4)圖乙中生理活動(dòng)B_____的實(shí)質(zhì)是分解_____釋放能量供給植物的生命活動(dòng)。
(5)把一段帶有較多葉片的新鮮果樹(shù)枝按圖丙所示方式處理,光照6小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)其重量明顯減輕,其主要原因是果樹(shù)枝進(jìn)行了_____作用。
(6)為了提高果樹(shù)移栽的成活率,可以采取哪些措施? _____(答出其中的兩種即可)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究光照對(duì)種子萌發(fā)的影響,某同學(xué)分別測(cè)定蠶豆、煙草和莧菜的種子在見(jiàn)光和不見(jiàn)光條件下的發(fā)芽率,結(jié)果如圖。下列分析正確的是
A. 蠶豆種子組和莧菜種子組的溫度必須保持相同
B. 煙草種子見(jiàn)光組和莧菜種子不見(jiàn)光組的水分必須保持等量
C. 蠶豆種子見(jiàn)光組和不見(jiàn)光組的溫度必須保持相同且適宜
D. 蠶豆種子和莧菜種子的萌發(fā)都不受光照的影響
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】保護(hù)動(dòng)物多樣性的措施包括:就地保護(hù)、易地保護(hù)、法制教育和管理。其中最有效的措是______________,而___________作為它的補(bǔ)充措施,為行將滅絕的動(dòng)物提供了最后的生存機(jī)會(huì)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于如圖細(xì)胞分裂過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 圖示表示植物細(xì)胞分裂過(guò)程
B. 圖A中②內(nèi)的遺傳物質(zhì)在分裂前進(jìn)行了復(fù)制
C. 圖B中的細(xì)胞膜從細(xì)胞的中央向內(nèi)凹陷縊裂為圖C的兩個(gè)新細(xì)胞
D. 圖C中③和④內(nèi)的遺傳物質(zhì)相同
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】列關(guān)于幾種生物的敘述中,屬丁遺傳變異的是( )
A. 人體的皮膚有多種顏色之分
B. 黃種人到赤道附近生活兩年皮膚變黑
C. 向陽(yáng)枝頭的橘子比背陽(yáng)枝頭的橘子甜
D. 池塘里的魚沒(méi)有江河里的魚游泳速度快
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