13．葉片進(jìn)行氣體交換的門戶是（　　）
A．保衛(wèi)細(xì)胞B．表皮細(xì)胞C．氣孔D．葉肉細(xì)胞

分析 氣孔是保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的凸透鏡狀的小孔，氣孔的開閉由保衛(wèi)細(xì)胞控制．當(dāng)氣孔張開時(shí)，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中去．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”；也是氣體進(jìn)出的“窗口”．

解答 解：氣孔是由保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的小孔，它也是葉片與外界相通的唯一通道．如圖：

氣孔在光合、呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中，成為空氣和水蒸汽的通路，在生理上具有重要的意義．被稱為植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答時(shí)注意氣孔的主要功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．苔蘚植物和蕨類植物都是不結(jié)種子的植物，因此也叫孢子植物．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．桃的果實(shí)中我們食用的部分是由花的哪部分發(fā)育來(lái)的（　�。�
A．子房B．子房壁C．胚珠D．雄蕊

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．根的長(zhǎng)度能不斷增加，主要原因是植物（　�。�
A．分生區(qū)細(xì)胞分裂，伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞伸長(zhǎng)B．分生區(qū)細(xì)胞分裂，根冠細(xì)胞增多
C．伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞伸長(zhǎng)，根冠細(xì)胞增多D．伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞伸長(zhǎng)，成熟區(qū)細(xì)胞增多

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．下列是制作洋蔥鱗莖表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的7個(gè)步驟，但順序已打亂，請(qǐng)你按實(shí)驗(yàn)要求，填充并排出正確的實(shí)驗(yàn)順序．
①用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后輕輕地蓋在薄膜上避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡．
②把載玻片放在試驗(yàn)臺(tái)上，用吸管在載玻片的中央滴一滴清水．
③把撕下來(lái)的薄膜浸入載玻片的水滴中，用鑷子把薄膜展平．
④用潔凈的紗布把蓋玻片和載玻片擦拭干凈．
⑤用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部．
⑥用鑷子從洋蔥的內(nèi)表皮 上撕取一小塊透明薄膜．
⑦把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)．實(shí)驗(yàn)的正確順序是：④②⑥③①⑦⑤．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．植物的營(yíng)養(yǎng)繁殖是指（　�。�
A．依靠花繁殖后代B．依靠果實(shí)繁殖后代
C．依靠種子繁殖后代D．依靠根、莖、葉繁殖后代

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．用線將綠色開花植物子房的結(jié)構(gòu)與發(fā)育后形成的結(jié)構(gòu)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系連起來(lái)：

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．最近以來(lái)霧霾天氣一直是困擾我國(guó)一些城市的頑疾．
①霧霾天氣，首先危害人的什么系統(tǒng)？
②假若你是西安市環(huán)保部門的領(lǐng)導(dǎo)，你應(yīng)該怎樣治理西安的霧霾天氣？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列不是導(dǎo)致水中生物大量死亡的原因是（　　）
A．氣候漸漸變暖B．生活污染物的排放
C．工廠排放的廢液D．化肥農(nóng)藥隨雨水進(jìn)入水體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案