下圖中是人體血液循環(huán)系統(tǒng)某個部分的結構圖,分析回答下列問題。

(1)如果A和C中流動的都是動脈血,那么B代表的結構是              ,C內血液中尿素含量              (填“增加”或“減少”)。
(2)如果血管A、C分別連通右心室和左心房,則圖中B所示結構是              周圍的毛細血管。
(3)如果B代表左心房和左心室,那么A血管內流的是              血,保證血流從A→B→C的結構是              。
(4)如果A連通的是靜脈血管,C連通的是動脈血管,則B代表的器官是              
(1)腎小球   減少 (2)肺泡 (3)動脈 房室瓣 動脈瓣(4)心臟

試題分析:(1) 如果A和C中流動的都是動脈血,那么B表示腎小球,則A表示入球小動脈動脈,C表示出球小動脈,在腎小球只對血液起到了過濾作用,而沒有進行氣體和營養(yǎng)物質交換,血液的性質并沒有發(fā)生變化,流的都是動脈血,流經(jīng)腎小球后,血液中尿素會減少。
(2)如果血管A、C分別連通右心室和左心房,那么B是肺泡周圍的毛細血管,經(jīng)過肺泡和毛細血管進行氣體交換后的血液,氧氣增加,二氧化碳減少,由毛細血管匯集成的肺靜脈,肺靜脈流的是動脈血。
(3)心臟的左半邊流動是動脈血,如果B代表左心房和左心室,那么A血管內流的是動脈血,瓣膜的存在能夠保證血液按照一定的方向流動。
(4)心臟的心房與靜脈血管相連,心室與動脈相連,所以如果A連通的是靜脈血管,C連通的是動脈血管,則B代表的器官是心臟。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

血液在血管和心臟組成的運輸線內周而復始地流動。下列對血液循環(huán)敘述錯誤的是(      )
A.體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進行
B.體循環(huán)的范圍比肺循環(huán)的大
C.肺循環(huán)使血液含氧量減少
D.體循環(huán)能運送養(yǎng)料和氧氣

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

體某處的血管結構和血液方向示意圖。下列有關敘述正確的是(  )
A.若b為消化道壁毛細血管,則а內流靜脈血,c內流靜脈血
B.若b為腎小球,則а內流動脈血,c內流靜脈血
C.若b為肺部毛細血管,則а內流靜脈血,c內流動脈血
D.若b為組織內的毛細血管,則а內流靜脈血,c內流動脈血

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)若b、c表示組織內的氣體交換過程,該過程是通過____________完成的。
(2)某人患肩周炎,對其靜脈注射消炎藥,藥物到達病灶共經(jīng)過A腔____次。
(3)請寫出小腸與過程a相適應的結構特點__________________________________________。
(4)在C腔從開始舒張到舒張結束的這一時間段內,D腔的狀態(tài)是________.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在肺循環(huán)中,血液發(fā)生的變化是(     )
A.含養(yǎng)料少的血轉變?yōu)楹B(yǎng)料多的血
B.靜脈血轉變?yōu)閯用}血
C.含廢物少的血轉變?yōu)楹瑥U物多的血
D.動脈血轉變?yōu)殪o脈血

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

學習生物學知識時,如果用流程圖將連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動聯(lián)系起來,便于我們梳理和掌握。下面的流程圖錯誤的是
A.外界聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→內耳→聽覺神經(jīng)→大腦
B.外界刺激→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器
D.外界光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→大腦
D.左心室→主動脈→各級動脈→全身毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→左心房

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在下列血管中流動著靜脈血的是(  )
①主動脈           ②肺動脈       ③上腔靜脈     ④下腔靜脈⑤肺靜脈
A.①②③B.①③⑤C.②③④D.③④⑤

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

嬰幼兒輸液可選擇頭皮作為針刺部位,在這種情況下,藥物隨血液循環(huán)到達患病部位前可能沒有流經(jīng)的血管是
A.上腔靜脈B.下腔靜脈
C.主動脈D.肺動脈

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

體循環(huán)的起點是___________,終點是_____________,血液的變化是_______血變成________血。

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同步練習冊答案