科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:新教材完全解讀 八年級生物下冊 配人教版新課標 人教版新課標 題型:022
下圖是米勒設(shè)計的實驗裝置,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)A燒瓶內(nèi)注入的氣體是________、________和________等,這是模擬________的成分。
(2)B燒瓶內(nèi)裝有________,并且要不斷把它加熱,作用是________。
(3)火花放電模擬的是________,這主要是為實驗提供________。
(4)連接兩個燒瓶的U型管模擬的是________。
(5)火花放電后,在活塞處取到的樣品中含有的有機物是________。
(6)米勒的這個模擬實驗說明了________。
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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇鹽城卷)生物(解析版) 題型:選擇題
某生物社團為“探究食品腐敗的原因”,將下圖中甲、乙兩個燒瓶內(nèi)的肉湯同時煮沸放涼后觀察。本實驗的實驗變量是
A.空氣 B.微生物
C.玻璃管 D.溫度
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科目:初中生物 來源: 題型:
下圖是米勒設(shè)計的實驗裝置示意圖, 據(jù)圖回答下列問題:
(1)A燒瓶內(nèi)注入的氣體模擬的是 的成分。
(2)火花放電模擬的是 ,這主要是為該實驗提供 。
(3)實驗中,要將B瓶內(nèi)的水煮沸,模擬是 。
(4)連續(xù)火花放電后,從活塞處取樣, C燒瓶內(nèi)的樣品中含有的有機物是 。
(5)你認為米勒作出的假設(shè)是
(6)通過實驗,米勒得出的結(jié)論是 。
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