【題目】預(yù)防傳染病的一般措施有三個方面。當(dāng)醫(yī)生診斷某人得了傳染病后：

（1）立即給病人打針吃藥是為了_____；

（2）對病人房間、用具進(jìn)行消毒是為了_____；

（3）對接近病人的人進(jìn)行預(yù)防注射是為了_____；

（4）不讓病人家屬外出也不讓外人探望病人是為了_____。

【答案】 控制傳染源 切斷傳播途徑 保護(hù)易感人群 控制傳染源和保護(hù)易感人群

【解析】（1）立即給病人打針吃藥是為了控制傳染源。
（2）對病人房間、用具進(jìn)行消毒是為了切斷傳播途徑。
（3）對接近病人的人進(jìn)行預(yù)防接種是為了保護(hù)易感人群。
（4）不讓病人外出也不讓外人探望病人是為了控制傳染源和保護(hù)易感人群。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的體細(xì)胞有_____染色體，其中有常染色體_____，性染色體_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請分析回答細(xì)胞臨時裝片制作、觀察等相關(guān)問題：（“[ ]”內(nèi)填序號，“橫線”填文字．）

（1）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片過程中，應(yīng)先用_____擦拭載玻片和蓋玻片，然后在載玻片中央滴一滴_____；染色時所用的染劑是_____．

（2）若顯微鏡的目鏡為16×，物鏡為10×，則觀察到的物像放大_____倍．顯微鏡在使用前應(yīng)先對光，小明轉(zhuǎn)動[B]_____使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，再轉(zhuǎn)動[_____]反光鏡使視野明亮．

（3）小明在視野的正上方發(fā)現(xiàn)了幾個口腔上皮細(xì)胞，想把它們移到視野中央，他應(yīng)向_____移動臨時裝片；若視野內(nèi)有污點(diǎn)，移動臨時裝片和轉(zhuǎn)動目鏡后，污點(diǎn)均不動，說明污點(diǎn)在[C]_____上．

（4）人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖2中的_____（填“甲”或“乙”）相同，判斷依據(jù)是_____．

（5）動植物細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)是[①]_____、[_____]細(xì)胞核和[③]_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)的手被扎迅速縮手的反射弧模式圖，下列分析錯誤的是（　�。�

A. 縮手反射屬于條件反射

B. 該反身射弧的神經(jīng)中樞位于脊髓

C. 縮手反射的傳導(dǎo)途徑是①→③→④→⑤→②

D. 若圖中的④受到損傷，則縮手反射不能完成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降，此時應(yīng)注視（ ）

A．目鏡 B．玻片標(biāo)本 C．反光鏡 D．物鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲、乙表示人體呼吸運(yùn)動中的膈�。ㄓ胊表示）所處的兩種狀態(tài)。據(jù)圖判斷甲、乙所處的呼吸狀態(tài)是（ ）。

A.甲吸氣、乙呼氣 B.甲呼氣、乙吸氣

C.甲、乙都吸氣 D.甲、乙都呼氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物的根尖結(jié)構(gòu)示意圖，下列表述正確的是（　�。�

A. 吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是圖中的①

B. 具有保護(hù)根尖作用的是圖中的⑤

C. 能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的是圖中的②

D. 幼根的生長依靠圖中的③和④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于動物或植物器官的是（ ）

①一朵玫瑰 ②西瓜瓤 ③唾液腺 ④一塊皮下脂肪 ⑤胰腺 ⑥股骨

A. ①②③⑤ B. ①③⑤ C. ②④⑥ D. ③④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有“生命中樞”之稱的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 大腦皮質(zhì) B. 小腦 C. 腦干 D. 脊髓

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同步練習(xí)冊答案