12.將大米播種到地里,不能萌發(fā)的主要原因是( 。
A.地里的水不充足B.胚被破壞了C.沒(méi)有胚乳D.外界溫度太低

分析 種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件,外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).

解答 解:大米在加工過(guò)程中破壞了胚,胚不完整,而萌發(fā)的種子的胚必須是完整的.因此,將大米播種到地里,大米不能萌發(fā)的主要原因是“胚被破壞了”.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.生物多樣性喪失的主要原因是(  )
A.物種滅絕速度加快
B.人口過(guò)快增長(zhǎng)致使生物的棲息地遭到破壞以及對(duì)生物資源的過(guò)度利用
C.對(duì)森林的亂砍濫伐
D.草地的過(guò)度放牧

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.圖是“生物圈碳-氧平衡”示意圖,分析回答:

(1)推測(cè)圖中A、B所代表的生理活動(dòng):A是光合作用,B是呼吸作用
(2)A、B兩個(gè)過(guò)程中,能夠降低大氣二氧化碳含量的是A
(3)碳-氧平衡依靠植物的光合作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.對(duì)圖中②的描述正確的是( 。
A.人體最大的消化腺B.可以分泌膽汁
C.可以初步消化蛋白質(zhì)D.人體消化和吸收主要場(chǎng)所

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.鳥(niǎo)卵中將發(fā)育成幼鳥(niǎo)的關(guān)鍵結(jié)構(gòu)是( 。
A.胚盤(pán)B.卵黃C.卵白D.卵黃和卵白

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.表是血常規(guī)檢查的某一項(xiàng)記錄,請(qǐng)回答問(wèn)題:
檢查項(xiàng)目正常值檢查結(jié)果
A紅細(xì)胞計(jì)數(shù)(RBC)3.5×1012~5.5×1012/L4.2~1012/L
B白細(xì)胞計(jì)數(shù)(WBC)5.0×109~10.0×109/L15~109/L
C血小板計(jì)數(shù)(PLT)1.5×1011~3.5×1011/L2.4~1011/L
D血紅蛋白(Hb)110~160g/L90g/L
(1)從檢查結(jié)果看,B的白細(xì)胞的數(shù)目明顯偏增多,醫(yī)生判斷此人可能患有炎癥.
(2)當(dāng)傷口受傷流血時(shí),血小板就會(huì)在傷口部位聚集成團(tuán),促進(jìn)止血并加速血液凝固.
(3)從檢查結(jié)果看,D的血液中血紅蛋白含量明顯低于正常范圍,請(qǐng)你分析此人可能的病癥是貧血,應(yīng)補(bǔ)充含鐵的食物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.請(qǐng)閱讀下列材料,回答問(wèn)題:
2009年3月墨西哥、美國(guó)等國(guó)家曾經(jīng)暴發(fā)過(guò)甲型H1N1流感,甲型H1N1流感是一種由病毒引起的呼吸道傳染。覈(guó)內(nèi)地也有確診的甲型H1N1流感患者病例.當(dāng)時(shí)我國(guó)主要采取了對(duì)來(lái)自疫區(qū)人員進(jìn)行醫(yī)學(xué)檢查、對(duì)于患者密切接觸者進(jìn)行隔離觀察、對(duì)確診者實(shí)行隔離治療等防控措施.
(1)從以上資料可知,甲型H1N1流感的病原體是甲型H1N1病毒,主要傳染源為甲型H1N1患者.
(2)我國(guó)所采取的防控措施,是利用了傳染病預(yù)防措施中的控制傳染源.
(3)同年11月甲型H1N1流感疫苗研發(fā)成功,那么人若接種疫苗后就會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,這種免疫類型屬于特異性免疫.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.成年人,具有造血功能的是( 。
A.黃骨髓B.紅骨髓C.紅骨髓與黃骨髓D.所有骨細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.已知人的有耳垂(A)對(duì)無(wú)耳垂(a)為顯性.某家系三代6人的耳垂遺傳情況如表,下列判斷正確的是( 。
家系三代耳垂調(diào)查
祖父
祖母
兒子
兒媳
孫子無(wú)
孫女
A.兒子兒媳耳垂的基因型一個(gè)AA,一個(gè)Aa
B.如兒子兒媳生育第三個(gè)孩子,則該孩子有耳垂和無(wú)耳垂的機(jī)會(huì)相等
C.表中前兩代人耳垂的基因型不可能完全相同
D.祖父和祖母耳垂的基因型可能相同也可能不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案