【題目】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是（　�。�

A. 就地保護(hù) B. 遷地保護(hù) C. 保護(hù)基因多樣性 D. 以上都不對

【答案】A

【解析】保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理。又叫就地保護(hù)。除了建立自然保護(hù)區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，又叫遷地保護(hù)。此外還建立了種質(zhì)庫，以保護(hù)珍貴的遺傳資源。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物的多樣性和生物的多樣性一樣，包括物種多樣性、__多樣性和__多樣性。保護(hù)動(dòng)物多樣性最為有效的措施是__。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查是科學(xué)研究常用的方法，下列不屬于科學(xué)調(diào)查的是（ ）
A.衛(wèi)生檢查
B.人口普查
C.瀕臨動(dòng)物調(diào)查
D.森林資源清查

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于探究“光對鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：光對鼠婦生活的影響。

提出問題：______________________________？

作出假設(shè)：光對鼠婦的生活有影響。

設(shè)計(jì)方案：

（1）材料用具：10只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個(gè)，紙板、玻璃板各一塊。

（2）實(shí)驗(yàn)裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板。這樣，在盒里就形成了_________________和______________兩種環(huán)境。像這種試驗(yàn)我們稱為___________試驗(yàn)，其原則是___________變量。

（3）方法步驟： ①將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量______(填“相等”或“不相等”) 的鼠婦，靜置2分鐘（min）。 ②每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。 實(shí)施計(jì)劃：按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程中要仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄。

（4）實(shí)驗(yàn)記錄：不同時(shí)間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目：

結(jié)論：光對鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在 _______________ 的環(huán)境中生活。

（5）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是_______________ ，實(shí)驗(yàn)中兩側(cè)不能只用一只鼠婦的原因： ______________

（6）如果你重復(fù)做了5次試驗(yàn)，為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對5次的試驗(yàn)數(shù)據(jù)做怎樣的處理？______________________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)槲鞴系哪牟糠趾写罅康奶欠?（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛔蟲寄生在人體的什么器官

A. 小腸 B. 大腸 C. 胃 D. 肝臟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護(hù)自然資源就是禁止開發(fā)任何資源。（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞發(fā)生一系列變化的示意圖，表示細(xì)胞分化過程的是

A.① B.② C.③ D.④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用鉛筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖時(shí)，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。（判斷對錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊答案