10．國家疾病預(yù)防控制中心組織全國居民營養(yǎng)與健康狀況調(diào)查，報告表明人體內(nèi)元素失衡是重要的致病因素，下列疾病可能與缺鐵有關(guān)的是（　�。�
A．佝僂病B．甲狀腺腫大C．貧血癥D．侏儒癥

分析 無機(jī)鹽在人體內(nèi)含量很少，但對人體很重要，如果缺乏，也會引起相應(yīng)的病癥，

無機(jī)鹽種類功能缺乏時的癥狀
鐵鐵是構(gòu)成紅細(xì)胞中血紅蛋白的重要成分缺鐵會造成缺鐵性貧血
鈣鈣是構(gòu)成牙齒和骨骼的主要成分缺鈣兒童會造成佝僂病，中老年人和婦女易患骨質(zhì)疏松
磷磷是構(gòu)成骨骼、牙齒和神經(jīng)組織的重要成分缺乏含磷的無機(jī)鹽，會造成厭食．肌無力．骨痛
碘碘是合成甲狀腺激素的原料缺乏含碘的無機(jī)鹽，會造成地方性甲狀腺腫
鋅促進(jìn)人體的生長發(fā)育缺乏含鋅的無機(jī)鹽，會影響食欲．

解答 解：A、鈣是構(gòu)成牙齒和骨骼的主要成分，缺鈣兒童會造成佝僂病，中老年人和婦女易患骨質(zhì)疏松，A錯誤；
B、碘是合成甲狀腺激素的原料，缺乏含碘的無機(jī)鹽，會造成地方性甲狀腺腫，B錯誤；
C、鐵是構(gòu)成紅細(xì)胞中血紅蛋白的重要成分，缺鐵會造成缺鐵性貧血，C正確；
D、幼兒時期生長激素分泌不足會患侏儒癥，D錯誤．
故選：C

點評 無機(jī)鹽的種類很多，不同的無機(jī)鹽對人體有不同的作用，缺鐵時，會出現(xiàn)貧血．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．鯽魚和家鴿生殖和發(fā)育的相似點是（　　）
A．體內(nèi)受精卵生B．卵生非變態(tài)發(fā)育C．體外受精卵生D．卵生變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．A和a代表有耳垂和無耳垂的基因．若親代都有耳垂，其基因型均為Aa，那么，其子代耳垂這一性狀表現(xiàn)的比例是（　　）
A．$\frac{3}{4}$有耳垂，$\frac{1}{4}$無耳垂B．$\frac{1}{2}$有耳垂直，$\frac{1}{2}$無耳垂直
C．$\frac{1}{4}$有耳垂，$\frac{3}{4}$無耳垂D．全部有耳垂

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．人體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的，有關(guān)這一結(jié)論的下列例證中，不正確的是（　　）
A．毛細(xì)血管的管壁非常薄，數(shù)目多、分布廣，適宜物質(zhì)交換
B．小腸的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多小腸絨毛，適宜消化食物
C．肺泡外纏繞著毛細(xì)血管網(wǎng)和彈性纖維，適宜氣體交換
D．鼻腔中有鼻毛和鼻黏膜分泌的粘液，可使吸入的空氣清潔、溫暖且濕潤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下面的動物行為中，屬于先天性行為的是（　　）
A．猩猩取食白蟻B．小貓彈鋼琴C．鷹破蚌食肉D．母猴哺育幼子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．在有性生殖過程中，基因在親代與子代之間傳遞的“橋梁”是（　�。�
A．體細(xì)胞B．生殖細(xì)胞C．受精卵D．受精過程

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．某同學(xué)認(rèn)真考察了西瓜從播種到收獲的全過程，下面是他的部分調(diào)查內(nèi)容及感想和疑問，請分析回答：
（1）早春種子播種后，為保證苗全苗齊，瓜農(nóng)一般都采用地膜覆蓋措施，這是因為地膜覆蓋能保證種子萌發(fā)所需要的溫度和水分．
（2）在瓜農(nóng)移栽幼苗的過程中，根部總帶一個土團(tuán)，目的是保護(hù)幼根和根毛．
（3）如圖是該同學(xué)觀察到的西瓜兩種不同的花，由此推斷其傳粉方式是異花傳粉．
（4）該同學(xué)將黃瓢西瓜花的花粉授到紅瓢西瓜花的柱頭上，則發(fā)育成的西瓜是紅瓤．
（5）農(nóng)民伯伯說：“西瓜在生長期間需要無機(jī)鹽．”請你利用下面提供的材料用具，設(shè)計一個實驗方案予以證明．
材料用具：大小一樣的兩個試管、大小相同的西瓜幼苗、肥沃土壤浸出液、蒸餾水等．
方法步驟：
①將試管分別編號為A、B，并將兩株生長狀況相同的西瓜幼苗分別插入兩個試管．
②向A試管內(nèi)加肥沃土壤浸出液，向B試管內(nèi)加蒸餾水．
③將兩株幼苗放置在相同且適宜環(huán)境中培養(yǎng)，一段時間后觀察．
現(xiàn)象預(yù)測A試管內(nèi)的西瓜幼苗生長健壯，B試管內(nèi)的幼苗生長瘦弱，甚至死亡（或兩項相反，但現(xiàn)象要與②內(nèi)溶液相對應(yīng)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列能夠遺傳的是（　　）
A．鸚鵡學(xué)舌B．母雞抱窩
C．艾滋病D．南橘北枳口味色澤差異

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．通過探究螞蟻的通訊，我們發(fā)現(xiàn)螞蟻的通訊是靠（　　）
A．聲音B．氣味C．表情D．舞蹈

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同步練習(xí)冊答案