“龍生龍,鳳生鳳”,這是說(shuō)明生物具有的特性是


  1. A.
    生長(zhǎng)與發(fā)育
  2. B.
    應(yīng)激性
  3. C.
    變異
  4. D.
    遺傳
D
分析:生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異.
解答:生物的生殖是指每種生物都有能產(chǎn)生自己的后代的能力;發(fā)育是指生命現(xiàn)象的發(fā)展,是一個(gè)有機(jī)體從其生命開(kāi)始到成熟的變化,是生物有機(jī)體的自我構(gòu)建和自我組織的過(guò)程;“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞”說(shuō)明了生物的親子代之間在性狀上的相似性,是生物的遺傳現(xiàn)象.
故選D
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是知道遺傳的概念.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪項(xiàng)既包含遺傳現(xiàn)象又包含變異現(xiàn)象( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象不屬于遺傳的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

“龍生龍、鳳生鳳、老鼠生子會(huì)打洞”.說(shuō)明自然界普遍存在
遺傳
遺傳
現(xiàn)象.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

七星瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng)                     生物能排出體內(nèi)的廢
跳舞草隨音樂(lè)舞蹈                     生物都有遺傳的變異的特性
龍生龍、鳳生鳳                       生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
植物的開(kāi)花結(jié)果                       生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)
人體的排汗                           生物能繁殖.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列不屬于遺傳的是( 。

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