【題目】下列敘述能夠完整地表示一條食物鏈的是（　�。�

A. 剛剛躲過狐貍的野兔，又遭到鷹的襲擊 B. 大魚吃小魚，小魚吃蝦米

C. 狐吃兔子,兔子吃草 D. 貓頭鷹捕食田鼠，狐也捕食田鼠

【答案】C

【解析】

試題食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)內(nèi)，各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系，因為食物鏈體現(xiàn)的是食物關(guān)系，所以其中只有生產(chǎn)者和消費者，食物鏈的起點一定是生產(chǎn)者，A、B、D的起點不是植物，只有C的起點是綠色植物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水蜜桃味酸，毛桃味甜，將水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上。結(jié)出的果實味為 （ ）

A .酸 B. 甜 C. 酸甜各半 D. 苦澀

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物之間的關(guān)系屬于捕食關(guān)系的是（ ）。

①老虎吃野豬 ②許多蜜蜂在釀蜜 ③草原上的兔子和羊

④田里的水稻和雜草 ⑤螞蟻搬家 ⑥瓢蟲吃蚜蟲

A．①② B．③④ C．①⑥ D．②⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是（ ）。

A．仙人掌的葉變成了刺 B．蚯蚓疏松土壤

C．干旱使水稻減產(chǎn) D．植物可以防風(fēng)固沙

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓、帶魚、狗是生活在不同環(huán)境中的生物，它們分別依靠什么進行呼吸（ ）

A. 鰓、肺、氣管 B. 體壁、氣管、肺

C. 體壁、鰓、肺 D. 肺、體壁、鰓

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請你結(jié)合如圖五種動物的特征，回答問題．

（1）圖中水螅的身體呈_____對稱，其體表的_____是該類動物特有的攻擊和防御的利器，它與渦蟲的共同特征是______________________．

（2）蛔蟲體表有_____，消化管簡單，這是與其_____生活相適應(yīng)的．

（3）蝸牛柔軟身體的表面有_______，大多具有貝殼．

（4）與蚯蚓共屬于一類的動物是_____，它們的身體都由許多彼此相似的________________組成．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞與動物細胞示意圖，請據(jù)圖作答：

（1）植物細胞示意圖是________圖，你的判斷依據(jù)是該細胞有__________。（任寫一項）

（2）圖中②④⑥是動植物細胞都有的結(jié)構(gòu)，其中④的名稱是________，里面含有_________物質(zhì)。

（3）吃西瓜時，我們會感到甘甜可口，主要是因為圖中[ ]_________ 內(nèi)含有溶解著糖分的___________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將大米播種到地里不能萌發(fā)的主要原因是（ ）

A． 溫度太低 B．沒有胚乳 C．胚被破壞 D．水分不足

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“克隆羊”是取出A羊的體細胞核，放入除去細胞核的B羊卵細胞中，形成的融合細胞，經(jīng)早期胚胎發(fā)育后植入C羊體內(nèi)發(fā)育成小羊，則該小羊的長相與（ ）羊相似。

A．A羊 B．B羊 C．C羊 D．不能確定

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案