【題目】隨著“二孩”政策的全面放開(kāi)，人們對(duì)生育質(zhì)量越來(lái)越關(guān)心。下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的敘述，正確的是

A.精子和卵細(xì)胞的結(jié)合是在子宮中完成的 B.胎兒直接從母體血液中獲取氧氣和養(yǎng)料

C.嬰兒出生標(biāo)志著人體生長(zhǎng)發(fā)育的開(kāi)始 D.青春期是人一生中智力發(fā)展的黃金時(shí)期

【答案】D

【解析】精子在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，卵細(xì)胞與眾多精子一個(gè)結(jié)合，形成受精卵，A錯(cuò)誤；

胎兒通過(guò)胎盤(pán)、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過(guò)胎盤(pán)經(jīng)母體排出體外的，B錯(cuò)誤；

人體的生長(zhǎng)發(fā)育是從受精卵形成胚胎并且長(zhǎng)成為性成熟個(gè)體的過(guò)程．人體的發(fā)育包括兩個(gè)過(guò)程，一是從受精卵發(fā)育到成熟的胎兒的胚胎發(fā)育階段；二是從嬰兒出生發(fā)育到個(gè)體成熟的胚后發(fā)育階段，C錯(cuò)誤；

青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．進(jìn)入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速發(fā)育，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活處處包含生物知識(shí)。下列說(shuō)法或現(xiàn)象正確的是（ ）

A. 小陳從集市上買回來(lái)的草魚(yú)背上沒(méi)有側(cè)線

B. 科學(xué)探究少不了提出問(wèn)題、分析問(wèn)題等環(huán)節(jié)

C. 晚上放幾盆盆栽于臥室可以改善空氣質(zhì)量

D. 生物圈的范圍包括地球的內(nèi)部

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲(chóng)”變成的。“毛毛蟲(chóng)”與“蝴蝶”分別處于的發(fā)育階段是

A.幼蟲(chóng)、成蟲(chóng) B.蛹、若蟲(chóng) C.若蟲(chóng)、成蟲(chóng) D.幼蟲(chóng)、卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)將下列動(dòng)物與所屬類群連線。

A蚯蚓 a節(jié)肢動(dòng)物

B蝗蟲(chóng) b環(huán)節(jié)動(dòng)物

C青蛙 c爬行動(dòng)物

D蜥蜴 d哺乳動(dòng)物

E家兔 e兩棲動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭制作米酒有如下工序:

①將酒曲粉末與糯米飯拌勻;

②將糯米飯放入容器中蓋好,用毛巾包裹起來(lái)置于溫暖的地方;

③用涼開(kāi)水將糯米飯沖淋一次,冷卻到30℃;

④將糯米浸泡一晝夜,用水淘洗干凈;

⑤將糯米倒入蒸鍋蒸熟（以上容器、毛巾等均要求消毒）。

請(qǐng)對(duì)照制作工序,回答下列問(wèn)題:

（1）請(qǐng)寫(xiě)出制作米酒的操作步驟: （用工序中的序號(hào)表示）。

（2）酒曲粉末里含有的主要菌種是 。

（3）用涼開(kāi)水沖淋糯米飯使米飯冷卻到30℃的目的是 。

（4）釀好的米酒表面有氣泡出現(xiàn),這是發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的 氣體造成的。發(fā)酵過(guò)程中除了產(chǎn)生氣體,還產(chǎn)生了 。

（5）有一位同學(xué)按工序制作米酒,幾天后,發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉了,米酒也沒(méi)制出來(lái),沒(méi)有成功的原因可能是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)你注視同學(xué)的眼睛時(shí)，你所看到的對(duì)方眼球的白色部分稱為 ()

A. 角膜 B. 玻璃體 C. 虹膜 D. 鞏膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)的植物知識(shí)，分析回答下列問(wèn)題：

（1）綠色植物能不斷通過(guò)根吸收水分并且運(yùn)輸?shù)狡渌鞴伲瑒?dòng)力主要來(lái)自于植物的 作用。

（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上提倡合理密植農(nóng)作物，主要是可以充分利用 能，促進(jìn)農(nóng)作物的 作用，有利于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。

（3）植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)時(shí)，氣體進(jìn)出葉片的“門(mén)戶”是 。

（4）綠色植物對(duì)維持生物圈中的碳——氧平衡起了重要作用，我們?cè)谧o(hù)綠和低碳上應(yīng)該做些什么？

（至少寫(xiě)一條措施）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有人把原產(chǎn)丹麥和德國(guó)的三葉草移到瑞典的南部栽培，這里氣候比較寒冷．最初三葉草莖葉的單位面積產(chǎn)量很低，但經(jīng)過(guò)若干年后，產(chǎn)量顯著增高，人們對(duì)這一事實(shí)作出以下幾點(diǎn)解釋，其中錯(cuò)誤的（ ）

A．不耐寒的個(gè)體被自然淘汰 B．耐寒的個(gè)體得以生存繁衍

C．這是自然選擇的過(guò)程 D．三葉草在生活的過(guò)程中逐漸適應(yīng)了新環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列個(gè)體是通過(guò)有性生殖產(chǎn)生的是（ ）

A．克隆綿羊 B．嫁接的柑橘

C．試管嬰兒 D．組織培養(yǎng)的幼苗

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同步練習(xí)冊(cè)答案