【題目】腌肉長(zhǎng)時(shí)間不易腐爛，主要原因是（ ）

A. 空氣中沒有細(xì)菌和真菌

B. 細(xì)菌和真菌都是對(duì)人類有益的，不會(huì)使肉腐爛

C. 腌肉含鹽濃度高，抑制細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)和繁殖

D. 腌肉不含有機(jī)物，不利于細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)和繁殖

【答案】C

【解析】試題分析：食品貯存的原理都是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長(zhǎng)和繁殖．腌肉等食品采用的是腌制法，其原理是用過(guò)多的鹽分滲出水分，增加滲透壓，抑制微生物的生長(zhǎng)和繁殖，從而達(dá)到保鮮的目的，可見C符合題意。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象，由視野（1）到視野（2）時(shí)，操作過(guò)程的正確順序是（ ）

①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)化器
②移動(dòng)載玻片
③轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
④轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
⑤調(diào)節(jié)光圈
A.①②③④
B.②①⑤④
C.①④②⑤
D.②①⑤③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚必須生活在水里，離開水一段時(shí)間就會(huì)死亡，對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?/span>（ ）

A．生物影響環(huán)境 B．生物適應(yīng)環(huán)境

C．生物改變環(huán)境 D．生物依賴環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙與雞生殖發(fā)育的相同之處（ ）

A. 體外受精 B. 水中發(fā)育 C. 變態(tài)發(fā)育 D. 都是卵生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】控制人有耳垂的基因?yàn)镈，無(wú)耳垂的基因?yàn)閐，則一個(gè)無(wú)耳垂的人基因組成是（ ）

A.DD B.Dd C.DD或Dd D.dd

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組開展了“鳥適于飛行的特點(diǎn)”探究。

（1）從上圖所示的幾個(gè)方面發(fā)現(xiàn)，鳥的體形呈________型，有利于減少飛行時(shí)的阻力；體表被覆羽毛，前肢變成翼。

（2）與鳥一樣會(huì)飛的無(wú)脊椎動(dòng)物類群是_________________。

（3）鳥在飛翔時(shí)，除了用肺呼吸外，還用____________輔助呼吸。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】識(shí)圖作答，根據(jù)圖示生物進(jìn)化樹回答問題：

（1）寫出圖中字母所代表的生物類群名稱：A．___________，B．___________，

（2）從圖中可以看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是：簡(jiǎn)單到復(fù)雜，低等到高等，____________________。

（3）開始真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動(dòng)物是_______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是( )

A．人的高和胖 B．玉米的黃粒和圓粒

C．免的長(zhǎng)毛與鼠的短毛 D．豌豆的紅花和白花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖（①﹣⑦表示生理過(guò)程，A、B代表系統(tǒng)或器官），請(qǐng)分析回答：

（1）食物中的蛋白質(zhì)在消化道中經(jīng)過(guò)①過(guò)程，最終分解成氨基酸，參與此過(guò)程的消化液有： 、胰液和腸液．

（2）進(jìn)行圖中③過(guò)程時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌處于 狀態(tài)（填“收縮”或“傳張”）．

（3）A系統(tǒng)中有三種不同的血管，其中紅細(xì)胞呈單行通過(guò)的是 （填血管名稱）．

（4）圖中人體生命活動(dòng)產(chǎn)生的尿素通過(guò)排泄排出的途徑有 （用代號(hào)表示）

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同步練習(xí)冊(cè)答案