【題目】水中生活的動物都用鰓呼吸。

【答案】×

【解析】生活在水中的哺乳動物,比如鯨就是用肺呼吸的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖示五種常見動物,請回答問題:

(1)A身體分為頭、胸、腹三部分,它的體表有_____,有保護和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。

(2)B生活在水中,用鰓呼吸;C水陸兩棲生活,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。B和C在結(jié)構(gòu)上的共同特點之一是:用來進行呼吸的鰓、肺和皮膚里都具有豐富的_____。

(3)E與D相比,它在生殖發(fā)育方面的特點是胎生和_____。

(4)依據(jù)動物身體內(nèi)脊柱的有無,可將B、C、D、E歸為_____動物。除這種歸類方法外,你還可以依據(jù)_____將圖中五種動物歸為兩類。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題.

(1)正確的取鏡方法是:一手握住[⑧] __________,另一手托住鏡座,將顯微鏡輕輕放在實驗臺上。

(2)對光時,__________眼注視目鏡,當(dāng)光線較強 時,應(yīng)選用[⑤]的__________。

(3)小明使用顯微鏡觀察細(xì)胞時,制成的 玻片標(biāo)本必須是__________。如果這臺顯微鏡有 5x、10x、16x三個目鏡,有10x、40x兩個物鏡,那么這臺顯微鏡的最低放大倍數(shù)是______,最高放大倍數(shù)是______。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)視野中的物像不是很清晰,要想獲得更清晰的視野,需要調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ] __________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人屈肘(A)和伸肘(B)時肌肉的協(xié)作關(guān)系及關(guān)節(jié)(C)模式圖,請回答:

(1)圖A所示,①肱二頭肌的狀態(tài)是 ____,圖B所示,①二頭肌的狀態(tài)是____ ,而②肱三頭肌的狀態(tài)則與①肱二頭肌 ____(填“相同”或“相反”)。

(2)圖C中⑤的結(jié)構(gòu)名稱為 ____,其具有減少骨之間摩擦,緩沖震動的作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物生活的非生物因素。

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【題目】圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況,讀圖并填空:

1

(1)圖1中曲線甲表示__________的消化。

(2)從圖1中看,曲線_____表示淀粉的消化,淀粉最終在__________中徹底消化分解成_________。

(3)某同學(xué)為了進一步研究淀粉的消化,用A、B兩支試管分別裝入2毫升淀粉糊,再分別加入不同物質(zhì),如圖2所示。比較A、B兩支試管,可以證明淀粉能________________________________________________

2

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的口腔上皮細(xì)胞能進行光合作用嗎?為什么?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答:

(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示成分外,還應(yīng)該有分解者和_____________。

(2)請寫出圖中最長的一條食物鏈 ______________________。兔和蝗蟲的關(guān)系是______________。

(3)若該生態(tài)系統(tǒng)受到難降解的有害物質(zhì)污染,一段時間后,體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最高的生物是_________。

(4)若某種原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)中鼠的數(shù)量大量增加,草的數(shù)量可能會__________,蛇的數(shù)量會_____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的敘述,正確的是

A. 神經(jīng)系統(tǒng)由大腦、脊髓以及它們發(fā)出的神經(jīng)組成

B. 大腦、小腦和腦干組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)

C. 脊髓和脊神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)

D. 神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,它由細(xì)胞體(胞體)和突起構(gòu)成

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