【題目】下列敘述中,除哪一項以外,都是農(nóng)家肥料的優(yōu)點( )
A、來源廣,成本低 B、養(yǎng)分全,肥效持久
C、能夠改良土壤 D、使用方便、簡單
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組的同學發(fā)現(xiàn)果蠅的翅有長翅和殘翅,為此進行遺傳實驗,實驗的過程和結(jié)果如圖所示,請根據(jù)以下遺傳圖解,分析回答問題.
(1)果蠅的長翅與殘翅是一對性狀,親代果蠅都是長翅,子代中出現(xiàn)殘翅,這種現(xiàn)象叫 .
(2)根據(jù)如圖可以推斷出是隱性性狀.
(3)若用A表示控制顯性性狀的基因,a表示控制隱性性狀的基因,親代果蠅的基因組成都是 , 子代中殘翅的基因組成是 , 出現(xiàn)的可能性是%.
(4)果蠅體細胞中有4對染色體,生殖細胞中染色體的數(shù)目是條.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將生長良好的甲、乙、丙3盆植物放在陽臺上,甲盆定期澆適量水,乙、丙兩盆不澆水.15天后,甲、丙兩盆植物均存活,乙盆植物枯死.對此實驗,下列解釋或推論合理的是( 。
A.乙盆植物因缺水枯死
B.仙人掌能存活是因為發(fā)生了變異
C.若給仙人掌定期澆水,其葉會轉(zhuǎn)變成闊葉
D.闊葉植物能進化成仙人掌等葉成刺狀的植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某大型農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中存在如圖所示的食物網(wǎng),下列說法正確的是( 。
A.該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈是水稻→昆蟲→小鳥→蛇
B.圖中的6種生物釋放的二氧化碳有可能被水稻重新利用
C.田鼠和昆蟲儲存的能量之和大于水稻儲存的能量
D.小鳥與蜘蛛之間的關系是共生
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