觀(guān)察血液分層現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題:

1、(1)注明各部分的名稱(chēng):①是 ②是 ③是

(2)②和③層的細(xì)胞總稱(chēng)為

2、血漿的功能是運(yùn)載 ,運(yùn)輸

3、紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板三種血細(xì)胞,有細(xì)胞核的是 ,體積最小的是 ,有炎癥時(shí) 會(huì)增多,貧血是由于缺少 兩種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)導(dǎo)致的。

4、血紅蛋白在組織周?chē)拿?xì)血管氧和血紅蛋白會(huì)結(jié)合還是分離?

練習(xí)冊(cè)系列答案
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炒莧菜時(shí)湯會(huì)變紅,紅色物質(zhì)主要來(lái)自于細(xì)胞的( )

A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞壁 C.液泡 D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上月考二生物卷(解析版) 題型:選擇題

將饅頭放入冰箱中,可以延長(zhǎng)保存時(shí)間,主要原因是冰箱中( )

A.沒(méi)有細(xì)菌和真菌 B.溫度低,細(xì)菌和真菌全被凍死

C.防止水分散失 D.溫度低,抑制細(xì)菌和真菌繁殖生長(zhǎng)速度

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上月考二生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為,描述正確的是( )

A.動(dòng)物的所有行為對(duì)動(dòng)物生存都有利 B.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物覓食和避敵

C.動(dòng)物在靜立不動(dòng)時(shí),沒(méi)有任何行為 D.單靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)動(dòng)物就能完成運(yùn)動(dòng)

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省八年級(jí)上月考二生物卷(解析版) 題型:選擇題

在運(yùn)動(dòng)中分別起杠桿和支點(diǎn)作用的是( )

A.關(guān)節(jié)和骨骼 B.骨骼和關(guān)節(jié)

C.骨骼肌和關(guān)節(jié) D.骨和關(guān)節(jié)

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科目:初中生物 來(lái)源:2016中考生物專(zhuān)題訓(xùn)練:人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸(解析版) 題型:選擇題

人體心臟內(nèi)的瓣膜保證了血液按一定的方向流動(dòng)。下列血流方向正確的是( )

A.心房→心室→靜脈 B.心房→心室→動(dòng)脈

C.心室→心房→動(dòng)脈 D.靜脈→心室→心房

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川宜賓雙龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上月考二生物卷(解析版) 題型:綜合題

小明是一個(gè)聰明的孩子,學(xué)習(xí)了“動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)”一節(jié)知識(shí)后,他用兩塊長(zhǎng)方形的竹板(1、2)、一顆螺絲(3)和兩條松緊帶(4、5)制作了肌肉牽拉骨產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的模型,如圖所示,請(qǐng)回答:

(1)如圖的模型中 (填寫(xiě)數(shù)字)代表骨, (填寫(xiě)數(shù)字)代表關(guān)節(jié), (填寫(xiě)數(shù)字)代表肌肉,人體的 系統(tǒng)主要由它們組成.

(2)如果該圖模型所處的狀態(tài)表示屈肘動(dòng)作,則圖中4代表 收縮,5代表 舒張.肌肉的收縮與舒張是受 傳來(lái)的興奮的刺激引起的.

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川宜賓雙龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上月考二生物卷(解析版) 題型:選擇題

在我國(guó)北方冬季,常常利用冰孔進(jìn)行捕魚(yú)的原理是( )

A.冰孔處水溫高 B.冰孔處氧氣較多

C.冰孔處食物豐富 D.冰孔處有光,魚(yú)類(lèi)具有趨光性

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科目:初中生物 來(lái)源:2017屆山東省九年級(jí)12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

荷全身是寶,如花可觀(guān)賞,蓮子可煮粥,藉可做菜等。我們食用的藉是荷的( )

A.根,屬于營(yíng)養(yǎng)器官 B.根,屬于毓器官

C.莖,屬于營(yíng)養(yǎng)器官 D.莖,屬于繁殖器官

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同步練習(xí)冊(cè)答案