2.蛔蟲、鉤蟲、絲蟲和線蟲是常見的線形動(dòng)物,它們具有的共同特征是(  )
A.都營(yíng)寄生生活B.身體細(xì)長(zhǎng),分節(jié),呈圓柱形
C.體表有角質(zhì)層D.有口無肛門

分析 線形動(dòng)物,全世界約有1萬(wàn)余種,除自由生活外,有寄生于動(dòng)物或植物體內(nèi)的.線形動(dòng)物門的動(dòng)物身體通常呈長(zhǎng)圓柱形,兩端尖細(xì),不分節(jié),由三胚層組成,線形動(dòng)物體表有角質(zhì)層,有原體腔.消化道不彎曲,前端為口,后端為肛門

解答 解:A、線蟲動(dòng)物的生活環(huán)境和生活史是復(fù)雜、多樣的,概括來說,可以分為自由生活的、腐生的和寄生的三大類.營(yíng)自由生活的,水生的種類一般都營(yíng)底棲生活,海產(chǎn)的最多,營(yíng)腐生生活的,則是一群生活在動(dòng)、植物尸體內(nèi),或以死亡后的動(dòng)、植物軀體為食的類群.營(yíng)寄生生活的種類,可寄生于動(dòng)物或植物的體內(nèi),A錯(cuò)誤;
B、線形動(dòng)物門的動(dòng)物身體細(xì)長(zhǎng),兩端尖細(xì),不分節(jié),由三胚層組成,B錯(cuò)誤;
C、線形動(dòng)物體表有角質(zhì)層,有原體腔,C正確;
D、消化道不彎曲,前端為口,后端為肛門,D錯(cuò)誤;
選:C

點(diǎn)評(píng) 明確線形動(dòng)物的主要特征即能正確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于葉綠體的存在,正確的說法是( 。
A.在所有植物細(xì)胞中B.只在植物的綠色細(xì)胞中
C.動(dòng)植物的細(xì)胞中都有D.只在植物葉的細(xì)胞中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.茶杯犬是一種用茶杯也裝得下的小型貴賓犬,由玩具貴賓犬基因突變產(chǎn)生.那么茶杯犬這種體型變小的性狀是( 。
A.不可遺傳的變異B.可遺傳的變異
C.遺傳現(xiàn)象D.細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目發(fā)生了變化

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.“地球之腎”是生態(tài)系統(tǒng)中的(  )
A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.濕地生態(tài)系統(tǒng)C.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.淡水生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)c代表營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程,這個(gè)過程叫做吸收,完成c過程的主要器官是小腸,牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后進(jìn)入血液的物質(zhì)是氨基酸.
(2)人體的氣體交換必須通過呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)才能完成.a(chǎn)、b代表肺泡與外界的氣體交換過程(肺通氣),它是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的;肺泡與血液之間的氣體交換(肺換氣),是通過擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.
(3)氧進(jìn)入血液后與血紅蛋白結(jié)合,通過血液循環(huán)運(yùn)送到組織細(xì)胞的線粒體中參與分解有機(jī)物,為生命活動(dòng)提供能量.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是關(guān)節(jié)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:
(1)圖中與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[④]關(guān)節(jié)囊及其外面的韌帶;與關(guān)節(jié)靈活性有關(guān)結(jié)構(gòu)是[③]關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液.
(2)在生活和勞動(dòng)中有時(shí)不慎①?gòu)蘑诨涑鰜淼默F(xiàn)象叫脫臼.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.細(xì)胞核中儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)是( 。
A.染色體B.DNAC.蛋白質(zhì)D.糖類

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列生物性狀中,屬于相對(duì)性狀的是(  )
A.狗的長(zhǎng)毛和細(xì)毛B.番茄的紅果和圓果
C.豌豆的高莖與矮莖D.棉花的短絨與粗絨

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.當(dāng)我們細(xì)細(xì)地咀嚼饅頭時(shí),感覺有甜味,這是為什么呢?某同學(xué)猜測(cè),在牙齒的咀嚼和舌得攪拌下,是口腔中的唾液使饅頭變甜的.他做了如下實(shí)驗(yàn):
第一步:取適量的新鮮饅頭,切成碎屑,分成2等份.將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中.
第二步:取2只潔凈的試管,分別編號(hào)為1、2并做如下處理:在1號(hào)試管中放入1份饅頭碎屑,注入2毫升唾液,并進(jìn)行充分的攪拌.2號(hào)試管里放入一份饅頭碎屑,注入2ml清水,并進(jìn)行充分的攪拌
第三步:將2支試管一起在室溫下放置5-10分鐘.將2支試管一起放在37℃的溫水中水浴5-10分鐘
第四步:在2支試管中各滴入2滴碘液,搖勻.觀察并記錄各試管中的顏色變化.
分析上述實(shí)驗(yàn)并回答:
(1)該同學(xué)將饅頭切成碎屑并充分?jǐn)嚢瑁@是為了模擬口腔中牙齒的咀嚼和舌的攪拌.
(2)請(qǐng)將該實(shí)驗(yàn)的第二步補(bǔ)充完整.
(3)該實(shí)驗(yàn)的第三步有待改進(jìn),請(qǐng)將改進(jìn)后的正確方法直接寫在第三步后面的橫線上.
(4)該同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的變量是唾液;加入碘液后變成藍(lán)色的是2號(hào)試管.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案