【題目】如圖是心臟結(jié)構(gòu)模式圖，其中D處流動(dòng)的血液是（　�。�

A. 含氧較多的動(dòng)脈血 B. 含氧較少的動(dòng)脈血

C. 含氧較多的靜脈血 D. 含氧較少的靜脈血

【答案】A

【解析】A右心房、C右心室、B左心房、D左心室。血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)。體循環(huán)的路線為：左心室→主動(dòng)脈→全身各級(jí)動(dòng)脈→全身各處毛細(xì)血管→全身各級(jí)靜脈→上下腔靜脈→右心房。通過體循環(huán)，動(dòng)脈將富含養(yǎng)料和氧的血液送到全身各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)，與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換，將運(yùn)來的養(yǎng)料和氧供細(xì)胞利用，同時(shí)，將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等代謝廢物運(yùn)走。這樣血液就由含氧豐富、顏色鮮紅的動(dòng)脈血變成了含氧較少、顏色暗紅的靜脈血。所以左心室和主動(dòng)脈里面的血液為動(dòng)脈血，右心房和上下腔靜脈里面的血液為靜脈血。所以D處流動(dòng)的血液是含氧較多的動(dòng)脈血。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體內(nèi)血液循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）這是人體的循環(huán)圖解．
（2）血液從經(jīng)過B時(shí)，B與D之間進(jìn)行了[①]與[②]的交換．
（3）如果將圖中右心室換成左心室、左心房換成右心房，就是循環(huán)圖解，此時(shí)[A]內(nèi)流血，[C]流血．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中均是生物的一組是（ ）

①能逐年長大的鐘乳石 ②分布廣泛的細(xì)菌 ③清澈溪流邊的苔蘚

④千姿百態(tài)的珊瑚 ⑤會(huì)洗衣做飯的機(jī)器人 ⑥沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒．

A. ①②④ B. ③⑤⑥ C. ①④⑤ D. ②③⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“老鼠生來會(huì)打洞”，“老鼠打洞”這種動(dòng)物行為所具有的特點(diǎn)是（ ）

①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳因素決定的 ④是由環(huán)境因素決定的

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的曲線表示食物通過消化道時(shí)，糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化，請分析并回答：

（l）曲線甲表示___________的消化。

（2）曲線丙表示____________消化。

（3）曲線乙的消化從__________開始。

（4）這三種營養(yǎng)物質(zhì)在[ ]________中都可以被消化。

（5）C中含有的消化液有________，D中含有的消化液有________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】櫻桃有“開春第一果”之稱，其艷麗的外觀優(yōu)良的品質(zhì)、獨(dú)特的風(fēng)味深受人們的喜愛。櫻桃食用部分是由花的（ ）

A．子房發(fā)育 B．胚珠發(fā)育 C．子房壁發(fā)育 D．受精卵發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】章魚、墨魚、魷魚等名稱里都帶“魚”，但它們是軟體動(dòng)物． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物光合作用過程示意圖．圖中箭頭所示物質(zhì)進(jìn)出葉片的方向，請據(jù)圖回答：

（1）圖中[A]是進(jìn)行光合作用的場所．
（2）光合作用的原料是圖中[③]水和[④] ．
（3）光合作用的產(chǎn)物是圖中[①]和[②] ．
（4）綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）⑤的結(jié)構(gòu)名稱是_____，由⑤通過作用①產(chǎn)生的液體是_____。

（2）④和⑥的結(jié)構(gòu)名稱分別是_____，_____。

（3）③處的液體和⑥處的液體相比，含量明顯升高的物質(zhì)是無機(jī)鹽和_____。

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同步練習(xí)冊答案