科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省八年級上第八周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
患缺鐵性貧血患者應(yīng)多吃
A.含鈣豐富的食物 B.含蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)豐富的食物
C.含維生素豐富的食物 D.含脂肪豐富的食物
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省黃岡市羅田縣八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)蝗蟲在分類上屬于昆蟲,昆蟲的身體分為 、 、 三部分;昆蟲的體表有 ,有保護(hù)和支持體內(nèi)柔軟器官、防止水分蒸發(fā)的作用.
(2)昆蟲在分類上屬于節(jié)肢動物,下列不屬于節(jié)肢動物的是 .
A.蜘蛛 B.蜈蚣 C.蝦 D.沙蠶.
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科目:初中生物 來源:2016中考生物專題訓(xùn)練:遺傳和變異(解析版) 題型:填空題
雙眼皮、單眼皮是人的一對相對性狀.某同學(xué)統(tǒng)計了他們班50名同學(xué)眼皮的情況,結(jié)果是29名雙眼皮,21名單眼皮.他還統(tǒng)計了四名同學(xué)父母的眼皮情況,結(jié)果如下表.請分析回答:(相關(guān)基因用B或b表示)
同學(xué) | 父 | 母 |
甲(單眼皮) | 雙眼皮 | 單眼皮 |
乙(單眼皮) | 雙眼皮 | 雙眼皮 |
丙(雙眼皮) | 雙眼皮 | 雙眼皮 |
丁(單眼皮) | 單眼皮 | 單眼皮 |
(1)該同學(xué)針對眼皮遺傳情況的探究運用了生物學(xué)探究常用方法中的 ______ 法.該同學(xué)分析后判定 ______ 是顯性性狀.
(2)該同學(xué)針對眼皮的遺傳提出了以下觀點,你認(rèn)為正確的有哪些 ______ (填字母)
A.因為雙眼皮是顯性性狀,所以其他班也一定是雙眼皮的同學(xué)占多數(shù)
B.乙同學(xué)父母基因組成都是Bb
C.丙同學(xué)不可能攜帶b基因
D.丁同學(xué)的父母再生一個孩子仍然單眼皮
(3)甲同學(xué)的父母再生一個雙眼皮的概率是 ______ ;畫出甲同學(xué)父親體細(xì)胞中控制眼皮的基因與染色體的位置關(guān)系圖.
(4)推測乙同學(xué)父母的基因組成為 ______ ;在乙同學(xué)的家族中,有一個性狀總是由父親傳給兒子,兒子傳給孫子,決定這個性狀的基因最可能的位置是位于 ______ 上.
(5)雙眼皮的同學(xué)是因為他們體內(nèi)含有雙眼皮的基因,這說明基因與性狀的關(guān)系是 ______ .雖然丁同學(xué)的母親后來實施了雙眼皮美容手術(shù),但這種性狀并不能遺傳給后代,原因是______.
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省宜昌市八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
動物的先天性行為可以維持__________,學(xué)習(xí)行為可以讓它們更好地適應(yīng)復(fù)雜的__________
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省宜昌市八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)菌細(xì)胞與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是沒有
①細(xì)胞壁 ②成形的細(xì)胞核 ③葉綠體 ④細(xì)胞膜 ⑤液泡
A.①②③④ B.②③④⑤ C.②③⑤ D.①②③④⑤
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省宜昌市八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動物在自然界的作用有:
①維持生態(tài)平衡 ②幫助植物傳粉、傳播種子
③與植物共同組成了生物圈 ④促進(jìn)生物系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省公安縣七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中所有生物要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少 。
(2)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是 。
(3)圖中鷹以蛇為食物,鷹與蛇存在 關(guān)系。
(4)若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT量最多的生物將是 。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年四川省簡陽市鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)七年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于生物學(xué)的研究對象的是
A.地震 B.遺傳 C.生物的進(jìn)化 D.生物發(fā)育
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