某學(xué)習(xí)小組為了解甲狀腺激素對人體生長發(fā)育的影響,進行如下實驗:取兩個相同的玻璃缸分別貼上標簽A、B,實驗步驟如下表所示:

(1)在這個實驗設(shè)計中,有兩個步驟不夠嚴謹,請你提出改進建議:①      

                                                                 。

(2)實驗設(shè)計改進后,A缸和B缸是一組           實驗,變量是           。本實驗應(yīng)重復(fù)進行1-2次,取平均值,目的是                                。

(3)實驗按修改后的方案進行,出現(xiàn)的實驗結(jié)果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快.該實驗得出的結(jié)論是:                                       

(4)實驗中,觀察到A缸蝌蚪提前變成青蛙,但青蛙只有蒼蠅大小.在養(yǎng)殖業(yè)中,有人為了獲得高產(chǎn),將動物激素添加到家畜、家禽的飼料中.你認為以下觀點正確的是          (填字母)

A.任意添加激素,提高產(chǎn)量,利國利民   B.任意添加激素危害人體健康

C.經(jīng)常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶.可以強身健體.

D. 在養(yǎng)殖業(yè)中,不可添加甲狀腺激素,但可以添加生長激素,以利于動物和人的生長。

 

【答案】

(1)步驟三應(yīng)改為分別加入同期孵化出的蝌蚪各10只(以上);步驟四A、B兩缸加入的飼料應(yīng)等量

(2)對照;甲狀腺激素;減小誤差,提高實驗可信度 (3)甲狀腺激素可以促進蝌蚪的生長發(fā)育 (4)B

【解析】對照實驗的變量只有一個,所以在喂養(yǎng)蝌蚪飼料的量要相同,蝌蚪實驗只用了一只,結(jié)果存在很大的偶然性,所以數(shù)量要多一些,該實驗的變量是甲狀腺激素,實驗常常要重復(fù)多次,才能得到比較可靠的結(jié)果,主要是為了減小誤差,A中的蝌蚪因為喂養(yǎng)了甲狀腺激素,所以發(fā)育的快些,說明甲狀腺激素可以促進蝌蚪的生長發(fā)育,由于添加了甲狀腺激素的蝌蚪發(fā)育成的青蛙體型很小,說明不能任意添加激素,否則對健康有影響。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2010?三明)某學(xué)習(xí)小組為了解甲狀腺激素對人體生長發(fā)育的影響,進行如下實驗:
取兩個相同的玻璃缸分別貼上標簽A、B
實驗步驟 A缸 B缸
步驟一 500毫升池塘水 500毫升池塘水
步驟二 水溫25℃ 水溫25℃
步驟三 分別加入同期孵化出的蝌蚪各1只
步驟四 加入10克蝌蚪飼料 加入2克蝌蚪飼料
步驟五 加入少許甲狀腺激素 不加甲狀腺激素
步驟六 每天記錄蝌蚪生成發(fā)育的情況
(1)從實驗設(shè)計可知,本實驗探究的問題是:甲狀腺激素對
蝌蚪
蝌蚪
的生長發(fā)育有影響嗎?
(2)在這個實驗設(shè)計中,有兩個步驟不夠嚴謹,請你提出改進建議
步驟三應(yīng)改為分別加入同期孵化出的蝌蚪各10只(以上),步驟四A、B兩缸加入的飼料應(yīng)等量
步驟三應(yīng)改為分別加入同期孵化出的蝌蚪各10只(以上),步驟四A、B兩缸加入的飼料應(yīng)等量

(3)實驗設(shè)計改進后,A缸和B缸是一組
對照
對照
實驗,變量是
甲狀腺激素
甲狀腺激素
.本實驗應(yīng)重復(fù)進行1-2次,取幾次的平均值,目的是
減小誤差,提高實驗可信度
減小誤差,提高實驗可信度

(4)實驗按修改后的方案進行,出現(xiàn)的實驗結(jié)果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快.該實驗得出的結(jié)論是:
甲狀腺激素可以促進蝌蚪的生長發(fā)育
甲狀腺激素可以促進蝌蚪的生長發(fā)育

(5)實驗中,觀察到A缸蝌蚪提前變成青蛙,但青蛙只有蒼蠅大。陴B(yǎng)殖業(yè)中,有人為了獲得高產(chǎn),將動物激素添加到家畜、家禽的飼料中.你認為以下觀點正確的是
B
B
(填字母)
A.任意添加激素,提高產(chǎn)量,利國利民
B.任意添加激素危害人體健康
C.經(jīng)常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶.可以強身健體.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

某學(xué)習(xí)小組為了解甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響,進行如下實驗:取幾個相同的玻璃缸分別貼上標簽A、B.
        • <li id="kme66"></li>
          <pre id="kme66"></pre>
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        •   實驗步驟     A缸     B缸
              步驟一     500毫升池塘水     500毫升池塘水
              步驟二   水溫25℃     水溫25℃
              步驟三   分別加入同期孵化出的蝌蚪各1只
              步驟四   加入l0克蝌蚪飼料   加入l0克蝌蚪飼料
             步驟五   加入少許甲狀腺激素   不加甲狀腺激素
             步驟六   每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況(1)從實驗設(shè)計可知,本實驗探究的問題是:甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響嗎?在這個實驗設(shè)計中,有一個步驟不夠嚴謹,請你提出改進建議.
          步驟三應(yīng)改為:分別加入同期孵化出的蝌蚪各l0只(以上)
          步驟三應(yīng)改為:分別加入同期孵化出的蝌蚪各l0只(以上)

          (2)實驗設(shè)計改進后,A缸和B缸是一組對照實驗,變量時
          甲狀腺激素
          甲狀腺激素
          .本實驗應(yīng)重復(fù)進行3-5次,去幾次的平均值,目的是
          減小誤差
          減小誤差
          提高實驗的可信度.
          (3)實驗按修改后的方案進行,出現(xiàn)的實驗結(jié)果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快.該實.驗得出的結(jié)論是:
          甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響(或甲狀腺激素能夠促進蝌蚪的生長發(fā)育)
          甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響(或甲狀腺激素能夠促進蝌蚪的生長發(fā)育)

          (4)在養(yǎng)殖業(yè)中,有人為了獲得高產(chǎn),將動物激素添加到家畜、家禽的飼料中.你認為以下觀點正確的是
          B
          B
          (填字母)
          A.任意添加激素,提高產(chǎn)量,利國利民
          B.任意添加激素危害人體健康
          C.經(jīng)常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶,可以強身健體.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          某學(xué)習(xí)小組為了解甲狀腺激素對人體生長發(fā)育的影響,進行如下實驗:取兩個相同的玻璃缸分別貼上標簽A、B,實驗步驟如下表所示:
              實驗步驟 A缸 B缸
              步驟一 500毫升池塘水 500毫升池塘水
              步驟二 水溫25℃ 水溫25℃
              步驟三 分別加入同期孵化出的蝌蚪各1只
              步驟四 加入10克蝌蚪飼料 加入2克蝌蚪飼料
              步驟五 加入少許甲狀腺激素 不加甲狀腺激素
              步驟六 每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況(1)從實驗設(shè)計可知,本實驗探究的問題是:
               
              有影響嗎?
              (2)在這個實驗設(shè)計中,有兩個步驟不夠嚴謹,請你提出改進建議:①
               
              ;②
               

              (3)實驗設(shè)計改進后,A缸和B缸是一組
               
               實驗,變量是
               
              .本實驗應(yīng)重復(fù)進行1-2次,取平均值,目的是
               

              (4)實驗按修改后的方案進行,出現(xiàn)的實驗結(jié)果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快.該實驗得出的結(jié)論是:
               

              (5)實驗中,觀察到A缸蝌蚪提前變成青蛙,但青蛙只有蒼蠅大。陴B(yǎng)殖業(yè)中,有人為了獲得高產(chǎn),將動物激素添加到家畜、家禽的飼料中.你認為以下觀點正確的是
               
              .(填字母)
              A.任意添加激素,提高產(chǎn)量,利國利民   
              B.任意添加激素危害人體健康
              C.經(jīng)常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶.可以強身健體
              D.在養(yǎng)殖業(yè)中,不可添加甲狀腺激素,但可以添加生長激素,以利于動物和人的生長.

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              科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東濰坊四縣市聯(lián)考初一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物卷(帶解析) 題型:探究題

              某學(xué)習(xí)小組為了解甲狀腺激素對人體生長發(fā)育的影響,進行如下實驗:取兩個相同的玻璃缸分別貼上標簽A、B,實驗步驟如下表所示:

              (1)在這個實驗設(shè)計中,有兩個步驟不夠嚴謹,請你提出改進建議:①      
                                                                             。
              (2)實驗設(shè)計改進后,A缸和B缸是一組          實驗,變量是          。本實驗應(yīng)重復(fù)進行1-2次,取平均值,目的是                               。
              (3)實驗按修改后的方案進行,出現(xiàn)的實驗結(jié)果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快.該實驗得出的結(jié)論是:                                      
              (4)實驗中,觀察到A缸蝌蚪提前變成青蛙,但青蛙只有蒼蠅大。陴B(yǎng)殖業(yè)中,有人為了獲得高產(chǎn),將動物激素添加到家畜、家禽的飼料中.你認為以下觀點正確的是         (填字母)
              A.任意添加激素,提高產(chǎn)量,利國利民   B.任意添加激素危害人體健康
              C.經(jīng)常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶.可以強身健體.
              D. 在養(yǎng)殖業(yè)中,不可添加甲狀腺激素,但可以添加生長激素,以利于動物和人的生長。

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              同步練習(xí)冊答案
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