【題目】下圖表示人的雙眼皮的遺傳圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)人的雙眼皮性狀由________基因控制,單眼皮性狀由________基因控制。
(2)控制雙眼皮性狀的一對(duì)基因位于________上,在形成生殖細(xì)胞時(shí), 這一對(duì)基因要隨染色體的分開(kāi)而分開(kāi),分別進(jìn)入兩個(gè)生殖細(xì)胞中。
(3)人的雙眼皮和單眼皮這一對(duì)性狀,我們將它們稱為_______________________。
(4)父母體細(xì)胞中的基因?yàn)锳a,則他們各產(chǎn)生兩種生殖細(xì)胞,即________和________,比例為________。
(5)從中我們可以看出,父母的性狀是通過(guò)________________傳給后代的。
【答案】 顯性 隱性 染色體 相對(duì)性狀 A a 1 :1 生殖細(xì)胞
【解析】(1)顯性基因用大寫字母表示,顯性性狀的基因組成為:AA或Aa;隱性基因用小寫字母表示。隱性性狀的基因組成為:aa。所以由圖解可以看出,人的雙眼皮是顯性性狀,是由顯性基因控制的;單眼皮是隱性性狀,是由隱性基因控制的。
(2)生物的性狀是由基因控制的,基因位于染色體上,染色體在生物體細(xì)胞內(nèi)是成對(duì)存在的,因此,基因也是成對(duì)存在的。在生殖過(guò)程中,親代產(chǎn)生生殖細(xì)胞,染色體要減半,基因隨之減半。染色體親代的基因隨著染色體傳遞給后代,并控制著后代的性狀。
(3)相對(duì)性狀指的是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型,所以說(shuō)人的單雙眼皮屬于相對(duì)性狀。
(4)基因在生物的生殖過(guò)程中,體細(xì)胞內(nèi)的基因到了生殖細(xì)胞中是要減半的,是分別進(jìn)入精子和卵細(xì)胞內(nèi),比例:A:a=1:1。
(5)在生殖過(guò)程中,親代的基因隨著染色體傳遞給后代,并控制著后代的性狀表現(xiàn)。正是由于生殖細(xì)胞的基因在親代和后代之間的遺傳,才使得生物的特征具有相對(duì)的穩(wěn)定性。這也是每種生物的固有特征能夠代代相傳的根本原因。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能是( )
A.促進(jìn)血液循環(huán)
B.運(yùn)動(dòng)、支持和保護(hù)
C.促使心肌發(fā)達(dá)
D.提高肺的通氣能力
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某科學(xué)家進(jìn)行豚鼠體毛長(zhǎng)度的遺傳研究,設(shè)計(jì)了四組豚鼠的交配實(shí)驗(yàn),其親代性狀與所生子代的性狀及數(shù)目如表所示。在不考慮基因突變的情況下,若豚鼠體毛長(zhǎng)度是由一對(duì)基因控制,以E代表顯性基因,e代表隱性基因。根據(jù)上述信息及所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
親代(性狀) | 子代(只) | |||
組次 | 雌 | 雄 | 短毛 | 長(zhǎng)毛 |
甲 | 短毛 | 短毛 | 34 | 11 |
乙 | 長(zhǎng)毛 | 長(zhǎng)毛 | 0 | 42 |
丙 | 長(zhǎng)毛 | 短毛 | 26 | 24 |
丁 | 短毛 | 長(zhǎng)毛 | 51 | 0 |
(1)根據(jù)_____組實(shí)驗(yàn),可以判斷_______是顯性性狀。
(2)請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),分別寫出甲、丁兩組實(shí)驗(yàn)中雌性個(gè)體的基因型_______________
(3)假設(shè)丙組親代產(chǎn)生了100只子代豚鼠,請(qǐng)從理論上推測(cè)其中短毛雄性豚鼠有多少只?(豚鼠的性別決定為XY型)____只。
(4)某問(wèn)學(xué)買了一只短毛豚鼠(雌性),不知它控制毛色的這對(duì)基因是雜合子還是純合子,請(qǐng)幫他想辦法鑒定:__________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到激素調(diào)節(jié)的影響.( )
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水母、海蜇、珊瑚蟲和?浅R(jiàn)的腔腸動(dòng)物.腔腸動(dòng)物絕大多數(shù)生活在( )
A.草原中
B.海洋中
C.森林中
D.土壤中
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雙子葉植物和單子葉植物的根本差別在于( )
A. 子葉數(shù)目不同 B. 是否有種皮
C. 胚芽的數(shù)目不同 D. 胚的數(shù)目不同
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)近百年來(lái)大氣中的二氧化碳濃度逐年升高,導(dǎo)致這種變化的原因之一是( )
A.野生動(dòng)物大量滅絕
B.地震海嘯頻繁發(fā)生
C.淡水資源嚴(yán)重污染
D.植被遭到嚴(yán)重破壞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中央電視臺(tái)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》欄目受到廣大觀眾朋友的喜愛(ài),它給我們呈現(xiàn)出讀詩(shī)、斗詩(shī)和品詩(shī)的唯美畫面。中國(guó)古詩(shī)詞不僅言簡(jiǎn)意豐、生動(dòng)形象、意境優(yōu)美,而且蘊(yùn)含著許多生物學(xué)知識(shí)。請(qǐng)欣賞以下詩(shī)句:
A.天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊
B.明月別枝驚鵲、清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。
C.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)
D.苔痕上階綠,草色入簾青
E.穿花蛺蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛。
(1)圖是對(duì)詩(shī)句中幾種常見(jiàn)的動(dòng)、植物的分類表解圖。請(qǐng)將該圖補(bǔ)充完整。甲______________,乙 ____________。
(2) 詩(shī)句B中“蟬”的發(fā)育過(guò)程屬于____________發(fā)育。
(3) 詩(shī)句C中造成這一差異的主要環(huán)境因素是___________。
(4) 詩(shī)句E中“穿花蛺蝶深深見(jiàn)”體現(xiàn)了動(dòng)物能幫助植物___________,使這些植物順利地繁殖后代。
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