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學在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時,設計了如下實驗:取40粒同樣的綠豆種子,分成4等份,在4個同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標簽,在4個罐頭瓶底各放2張餐巾紙,在餐巾紙上均勻地放上10粒綠豆種子,其他操作及結果如下:

請回答下列問題:
(1)本實驗有    組對照試驗,3和4 能不能形成對照        
(2)1號瓶與2號瓶的實驗結果說明________是種子萌發(fā)所必需的外界條件。
(3)1號瓶和________號瓶的實驗結果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件。
(1)三  不能 (2)水 (3)3

試題分析:(1)要形成對照實驗必須要是有惟一變量,1號瓶滿足種子萌發(fā)的外界條件,把1號作為對照組,與其他三組相比只有一個條件不同,所以可以形成3組對照實驗,(2)1號瓶和2號瓶的變量是水,證明種子萌發(fā)需要適量的水,(3)1號瓶和3號瓶變量是空氣;證明種子的萌發(fā)需要充足的空氣。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列四粒玉米種子的不同部位受到了損傷(陰影部位),在條件適宜的情況下,一定不會萌發(fā)的是

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

如下圖所示,請針對種子各部分結構名稱,回答以下問題。(5分)

(1)甲圖中名稱屬于胚芽的序號是_____乙圖中屬于胚乳的序號是           。
(2)只有一片子葉的是(    )圖,有兩片子葉的是(    )圖(甲、乙)。
(3)乙萌發(fā)時由誰提供營養(yǎng)      (寫序號)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

配伍題(請將下列左側與右側的內容進行合理配伍,在括號內填上相應字母,每題1分,共5分)
1.胚芽           (   )               a.枝繁葉茂
2.胚根           (   )               b.發(fā)育成種子
3.含氮的無機鹽   (   )               c.首先突破種皮,發(fā)育成根
4.含磷的無機鹽   (   )               d.碩果累累
5.胚珠           (   )               e.發(fā)育成莖和葉

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

小麥種子和菜豆種子萌發(fā)時,分別為胚提供營養(yǎng)的物質結構是
A.胚乳、胚乳B.子葉、胚乳
C.子葉、子葉D.胚乳、子葉

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

將萌發(fā)的種子密封在集氣瓶中,放在溫暖的地方。24小時后,將燃燒的蠟燭放到瓶中發(fā)現,蠟燭會立即熄滅,下列解釋正確的是(  )
A.種子進行呼吸作用釋放了二氧化碳
B.種子進行呼吸作用消耗了氧氣
C.種子進行呼吸作用,釋放出大量水分
D.種子進行呼吸作用,釋放的能量太少

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

大豆種子和玉米種子的營養(yǎng)物質分別貯藏在                     (     )
①胚   ②子葉     ③種皮     ④胚乳
A.①②B.②④C.①③D.③④

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

觀察菜豆種子和玉米種子結構圖,依圖回答下列問題:

(1)種子結構中,將來能發(fā)育成一個植物體的是   ,它包括    、     、           四部分;
(2)貯存有大量的營養(yǎng)物質,供人們所食用的部分是[5]子葉和[10]      

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

綜合分析題(每空1分,共5分)
如圖所示根據探究種子萌發(fā)所需外界條件的實驗設計回答下問題(圖中錐形瓶中均放有7粒新鮮而飽滿的豌豆種子): (每空1分,共5分)

(1)上圖中最適宜種子萌發(fā)的錐形瓶是                。(填序號)
(2)此實驗實際上包含了三組對照實驗,如把③④作為一組對照實驗,實驗變量是                 。
(3)從實驗的結果可以看出種子萌發(fā)所需要的外界條件是                              。
(4)關于探究實驗的一般步驟,下列正確的是(     )
A.提出問題──實驗──作出假設──得出結論──表達和交流
B.提出問題──作出假設──實驗──表達和交流──得出結論
C.作出假設──提出問題──實驗──得出結論──表達和交流
D.提出問題──作出假設──實驗──得出結論──表達和交流
(5)在科學探究中,要堅持實事求是的科學態(tài)度,當假設于實驗結果不相符時,正確的做法是                            (     )
A.堅持自己的結論
B.馬上否定原來的假設
C.實事求是多做幾次,以驗證自己的假設
D.修改實驗數據,使結論與假設一致

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