A. | 誘發(fā)消化系統(tǒng)疾病 | B. | 誘發(fā)循環(huán)系統(tǒng)疾病 | ||
C. | 誘發(fā)神經(jīng)系統(tǒng)疾病 | D. | 誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病 |
分析 對空氣造成污染的物質(zhì)主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮以及可吸入顆粒物等,其危害是誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾。畵(jù)此分析.
解答 解:肺屬于人體的呼吸系統(tǒng),根據(jù)題干中的“大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物被稱為PM2.5,是可直入肺的細小顆粒物.PM2.5是形成“灰霾”的主要原因,富含大量有毒、有害物質(zhì),且在大氣中停留時間長、輸送距離遠.”可知,PM2.5主要危害人體的呼吸系統(tǒng).空氣進入肺,要經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,但是PM2.5顆粒物微小,從而不易被鼻等器官阻擋,可直接進入支氣管和肺泡,影響肺部的氣體交換,引發(fā)哮喘等疾病.進入肺后,可迅速被肺泡外毛細血管吸收,通過血液循環(huán)分布全身,大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物能誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾。
故選:D.
點評 解答本題關(guān)鍵是要知道空氣污染物有哪些,在今后生活中要盡量減少有害物質(zhì)的排放.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肌肉收縮,舒張的次數(shù)過多 | B. | 運動員體溫比普通人高 | ||
C. | 血液流動速度過快 | D. | 呼吸頻率加快,導(dǎo)致能量釋放多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組織是構(gòu)成植物體的基本單位 | |
B. | 組織是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞構(gòu)成的細胞群 | |
C. | 組織是細胞經(jīng)過細胞分裂過程形成的 | |
D. | 組織是由形態(tài)不同、功能相似的細胞構(gòu)成的細胞群 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類是儲備能源物質(zhì) | |
B. | 受損細胞的修復(fù)和更新需要葡萄糖 | |
C. | 葡萄糖能夠為人體的生命活動提供能量 | |
D. | 人體內(nèi)含量最多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
試管編號 | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑5g | 碎屑5g | 饅頭塊5g |
加入物質(zhì) | 2ml唾液 | 清水 | 2ml唾液 |
處理 | 充分攪拌 | 充分攪拌 | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
親代 | 子代 |
白色×白色 | 白色、棕色 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 | B. | 肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮 | ||
C. | 肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮 | D. | 肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤⑧ | B. | ③④⑥⑦ | C. | ①②⑤⑥ | D. | ③④⑦⑧ |
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