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動物體的結構層次由小到大依次是
①組織             ②器官              ③細胞
A．①→②→③B．③→①→②
C．②→③→①D．③→②→①
B

試題分析：細胞是人體結構和功能的基本單位，人體是由細胞分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織等，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)和神經系統(tǒng)，最后由八大系統(tǒng)構成完整的人體，因此人體的結構層次由微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體，所以此題答案為B。
點評：此題是一道基礎知識題，解答此題的關鍵是熟記人體的結構層次。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于人體器官和系統(tǒng)的敘述中，不正確的是(    )。
A．器官一般由四種基本組織構成，并以某種組織為主
B．肝臟、心臟、胃、大腦都是器官
C．系統(tǒng)由多個組織構成，能完成一種或幾種生理功能
D．器官的結構特點是與它的生理功能相適應的

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在生物體內，能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官構成了    (    )
A．組織B．器官C．系統(tǒng)D．人體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

構成人和動物的基本組織是       （  ）
①上皮組織②分生組織③結締組織④肌肉組織⑤保護組織⑥神經組織
A．①②③④ B．①③④⑥C．②③⑤⑥D．③④⑤⑥

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

組織的形成有賴于(  )
A．細胞分裂、細胞生長B．細胞生長、細胞分化
C．細胞分裂、細胞分化D．細胞分裂、細胞生長、細胞分化

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物與動物相比沒有的結構層次是
A．組織B．器官C．系統(tǒng)D．細胞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

將左右兩邊能夠相對應的關系用線條連接起來。
A．細胞膜 a、植物生殖器官
B．線粒體 b、人（動物）器官
C．呼吸道內表面 c、保護細胞并具物質交換的功能
D．脊髓d、神經組織
E、肝臟                 e、上皮組織
F、果實種子             f、分解細胞內的有機物釋放能量，供生命活動所需

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖中，A——E示意人體的不同結構層次，請據(jù)圖分析回答下列問題。（12分）

（1）．整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的，A細胞名稱是___________，由A到B細胞的增多是由于細胞         的結果，而由B到C變化是由于細胞        的結果。
（2）．遺傳病產生原因主要是是位于細胞核中的            發(fā)生了改變。
（3）．系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個         按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是            食物和吸收營養(yǎng)物質。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

依據(jù)圖示生物①—③，下列敘述錯誤的是（  ）
A．①沒有細胞結構
B．②③都具有細胞結構，且都含有遺傳物質DNA
C．②的結構層次為：細胞→組織→器官→生物體
D．③的結構比②多了系統(tǒng)這個層次

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