保護生物的多樣性就是在下列哪三個層次上采取保護戰(zhàn)略和保護措施
A.基因、染色體、細胞 B.細胞、物種、生物圈
C.基因、物種、生態(tài)系統(tǒng) D.物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)
C
【解析】
試題分析:生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(包括動物、植物、微生物)的豐富性,基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化,不同物種之間基因組成差別很大,生物的性狀是由基因決定的,生物的性狀千差萬別,表明組成生物的基因也成千上萬,同種生物之間基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫,基因的多樣性決定了生物種類的多樣性,因此保護生物的多樣性從基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)三個層次上采取保護戰(zhàn)略和保護措施。
考點:本題考查的是生物的多樣性。
點評:此題為基礎(chǔ)知識題,解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵。
科目:初中生物 來源:2010-2011學(xué)年廣西省北海市合浦縣八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
保護生物的多樣性就是在下列哪三個層次上采取保護戰(zhàn)略和保護措施
A.基因、染色體、細胞 | B.細胞、物種、生物圈 |
C.基因、物種、生態(tài)系統(tǒng) | D.物種、種群、生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
A.基因、染色體、細胞 | B.細胞、物種、生物圈 |
C.基因、物種、生態(tài)系統(tǒng) | D.物種、種群、生態(tài)系統(tǒng) |
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