閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問題:
材料一:下圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
材料二:科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn),過去20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,2007年9月為413萬平方千米,創(chuàng)歷史最低點。這些都說明了一個現(xiàn)象:地球在變暖。
(1)圖 所示為北極狐。其推測理由是 。
(2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說明,生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與 相適應(yīng)。
(3)如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇,請你預(yù)測北極狐的命運將會怎樣? 。
(4)為了不讓地球繼續(xù)“變暖”,你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施是
(至少答出兩項)。
(1) B 因為B耳小、短,熱量不易散失 (2)生存環(huán)境
(3)減少甚至滅絕 (4)植樹造林,減少廢氣排放(開發(fā)綠色能源等)
解析試題分析:此題解答可以從生物影響環(huán)境的特點和生物對環(huán)境的影響兩方面來切入,
(1)一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐,北極氣候寒冷、溫度很低,狐為了適應(yīng)環(huán)境減少熱量的散失,因此北極狐耳朵小、短,(熱量不易散失),沙漠溫度高,為了散失熱量降低體溫,因此沙漠狐耳朵大、長,故圖B是北極狐,
(2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說明,生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與生存環(huán)境相適應(yīng),
(3)如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇,北極地帶的氣溫將升高、冰將消失,北極狐將不再適應(yīng)環(huán)境,數(shù)量減少甚至滅絕,
(4)為了不讓地球繼續(xù)“變暖”,必須降低產(chǎn)生溫室效應(yīng)的二氧化碳.應(yīng)該采取的措施是植樹造林保護植被,減少廢氣排放(或開發(fā)綠色能源、減少溫室氣體排放:減少使用石油或煤等礦物能源,減少工業(yè)排放,減少空調(diào)與冰箱的使用)。
考點:此題考查的是生物對環(huán)境的適應(yīng)、以及生物對環(huán)境的影響。
點評:此題較新穎,難度適中,解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。
科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中生物 來源:2012年四川省綿陽市游仙區(qū)中考生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題
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