某生物小組為了研究光對(duì)豌豆種子發(fā)芽的影響，在兩個(gè)花盆里種了豌豆，并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，在這一實(shí)驗(yàn)中，你認(rèn)為應(yīng)該改正的錯(cuò)誤是（　�。�
花盆 陽(yáng)光 溫度 水分
A 有陽(yáng)光 20℃ 一定
B 暗室 30℃ 一定
A、兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在向陽(yáng)的地方
B、兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在暗室里
C、兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在同一溫度的環(huán)境中
D、兩個(gè)花盆澆的水不應(yīng)該同樣
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

為了探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，某同學(xué)選取適量具有活力的種子和體積足夠大的廣口瓶、棉花、蒸餾水等實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行了如下表所示的操作．該同學(xué)所探究的環(huán)境條件是（　　）
廣口瓶實(shí)驗(yàn)材料處理環(huán)境
①浸水的棉花+干燥的玉米種子擰緊廣口瓶蓋室溫
②干燥的棉花+干燥的玉米種子擰緊廣口瓶蓋室溫
A、溫度B、空氣C、水分D、陽(yáng)光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

種子萌發(fā)所需的外界條件是（　�。�
A、充足的水分、空氣和土壤B、充足的水分、空氣和適宜的溫度C、充足的水分、空氣和陽(yáng)光D、充足的水分、陽(yáng)光和適宜的溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

種子萌發(fā)的環(huán)境條件是（　�。�
A、一定的水、陽(yáng)光、充足的空氣B、一定的水、充足的空氣、適宜的溫度C、一定的水、土壤、適宜的溫度D、一定的水、陽(yáng)光、土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪項(xiàng)不是種子萌發(fā)需要的外界條件（　　）
A、適宜的溫度B、一定的水分C、適當(dāng)?shù)墓庹?/span>D、充足的空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

為研究陽(yáng)光對(duì)花生發(fā)芽的影響，張萌同學(xué)設(shè)計(jì)了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，在甲和乙兩個(gè)花盆中種了花生，并對(duì)陽(yáng)光、溫度和水加以控制，下表中一、二兩處應(yīng)是（　�。�
花盆陽(yáng)光溫度水
甲向陽(yáng)處20℃充足
乙暗室一二
A、30℃充足
B、30℃不充足
C、20℃不充足
D、20℃充足

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)為了探究種子萌發(fā)的條件，設(shè)計(jì)了如表一組對(duì)照試驗(yàn)，這實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤之處是（　�。�
花盆編號(hào)大豆數(shù)量光照溫度水
110粒陽(yáng)光下20℃充足
210粒黑暗處20℃不充足
A、種子數(shù)量少了
B、變量不唯一
C、溫度太低
D、水分表述不明確

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

種子萌發(fā)時(shí)需要充足的空氣，是由于種子不停地（　　）
A、制造營(yíng)養(yǎng)B、蒸發(fā)水分C、進(jìn)行呼吸D、制造氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是葉芽各部分結(jié)構(gòu)發(fā)育成枝條相應(yīng)部分，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊(cè)答案