【題目】從行為獲得的途徑來看，下列動物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）

A.馬隨著音樂的節(jié)奏踏起優(yōu)美的舞

B.烏賊遇到敵害時能迅速噴出大量墨汁

C.失去蛋的企鵝把鵝卵石當(dāng)企鵝蛋孵化

D.剛出生的小羊碰到母羊乳頭吮吸乳汁

【答案】A

【解析】

試題分析：馬隨著音樂的節(jié)奏踏起優(yōu)美的舞步，是動物出生后，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)建立起來的行為．因此屬于學(xué)習(xí)行為，A正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)與小腸的吸收功能無關(guān)的是（ ）

A、小腸內(nèi)有腸腺，能分泌多種消化液 B、小腸絨毛內(nèi)有毛細血管

C、小腸黏膜上有皺襞和小腸絨毛 D、小腸絨毛壁薄，上有微絨毛

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的基本步驟．若在顯微鏡中觀察到的圖象如圖1所示，則制作裝片步驟中最可能出現(xiàn)問題的是（　�。�

A.①
B.②
C.③
D.④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲探究“溫度對唾液淀粉酶活性的影響”，設(shè)計了如圖實驗：

（1）該同學(xué)提出的問題是：溫度對唾液淀粉酶的活性有影響嗎？請你為他作出假設(shè)：；嘗試對實驗作出結(jié)論： ．
（2）實驗中的變量是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“春種一粒粟，秋收萬顆籽”說明生物具有繁殖后代的特征。（判斷對錯）（________）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”，以下關(guān)于該詩句中兩種動物特征的敘述，錯誤的是（ ）

A. 鳥附著在胸骨龍骨突上的胸肌很發(fā)達，它能牽動兩翼完成飛行動作

B. 鳥飛行中，吸氣時在肺內(nèi)進行氣體交換，呼氣時在氣囊進行氣體交換

C. 魚鰓呈鮮紅色，由又多又細的鰓絲組成，這有利于在水中進行呼吸

D. 魚通過軀干部和尾部的擺動產(chǎn)生前進的動力，各種鰭起著協(xié)調(diào)作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

（1）草履蟲通過纖毛的擺動進行運動，通過[]進行呼吸，食物從口溝進入細胞內(nèi)，食物殘渣由[] ， 水分和廢物是通過收集管和伸縮泡排出細胞外．
（2）草履蟲能夠?qū)ν饨绲拇碳ぷ龀龇磻?yīng)，它能趨向 ， 避開 ．
（3）取含有草履蟲的池塘水于燒杯中，不久就會發(fā)現(xiàn)草履蟲都集中在水的上層，原因是草履蟲需要
A.陽光
B.二氧化碳
C.氧氣
D.養(yǎng)料．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在紅色碧桃砧木上嫁接白色碧桃，嫁接枝條上的花色將是 （ ）

A. 全白色 B. 全紅色 C. 粉紅色 D. 不確定

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物，也稱為可吸入肺顆粒物．由于它能通過肺泡直接進入循環(huán)系統(tǒng)，對人體危害極大．為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān)，北京市某中學(xué)的同學(xué)在城市廣場周邊對空氣進行采樣，采樣時段與統(tǒng)計結(jié)果如圖：

組別

PM2.5（微克/立方米）

清晨

上班時段

中午

下班時段

（車流量最少）

（車流量大）

（車流量�。�

（車流量最大）

第1組

19

89

43

97

第2組

22

83

38

98

第3組

20

86

41

99


（1）在探究實驗中，同學(xué)們將“采樣時段”設(shè)置為該實驗的 ， 而其他條件都相同．
（2）為減少實驗誤差，應(yīng)對表中3個小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理？
（3）專家指出：PM2.5對人體的系統(tǒng)危害最大．
（4）根據(jù)上述統(tǒng)計結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度
（5）根據(jù)實驗結(jié)論，請你為北京市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議： ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案