【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. 植物的光合作用是范海爾蒙特發(fā)現(xiàn)的

B. 光合作用是許多科學(xué)家通過無數(shù)復(fù)雜的實驗逐漸認識的

C. 在光合作用被發(fā)現(xiàn)前，植物不制造有機物

D. 綠色植物通過光合作用在有機物中貯存光能

【答案】B

【解析】范海爾蒙特通過實驗證明了光合作用只有在有光的條件下才能進行，A錯誤；光合作用是許多科學(xué)家通過無數(shù)復(fù)雜的實驗逐漸認識的，B正確；植物制造有機物時時刻刻都在進行，C錯誤；光合作用把光能轉(zhuǎn)換為儲存在有機物的化學(xué)能，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】識圖作答題：如圖1為女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡圖，如圖2是胎兒發(fā)育期間營養(yǎng)供應(yīng)得相關(guān)結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）精卵結(jié)合產(chǎn)生受精卵發(fā)生于女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)_____中。

（2）受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)由_____提供。

（3）胚胎植入子宮內(nèi)壁后，在胚胎與子宮壁接觸的部分形成[A]_____。

（4）胎兒通過[A]和[B]，從母體內(nèi)獲得養(yǎng)料和_____（氣體名），并將代謝產(chǎn)生的_____（氣體名）氣體和其他廢物排入母體的血液，由母體排出。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是制作洋蔥表皮細胞裝片的四個步驟，正確的操作順序是（　　）

A. ①②③④B. ②③④①C. ③④②①D. ④②①③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】巴斯德通過圖的曲頸瓶證明了微生物來自于空氣這一假設(shè)，他采用的探究方法是

A.觀察法B.實驗法C.測量法D.調(diào)查法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A. 腦 B. 脊髓 C. 神經(jīng) D. 神經(jīng)元

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家薩克斯做過這樣的實驗：綠葉放在暗處數(shù)小時后，把葉片的一部分遮光，另一部分暴露在光下。一段時間后，用碘蒸汽處理，結(jié)果如圖。對實驗的解釋，錯誤的是

A.可以證明綠葉在光合作用中產(chǎn)生了淀粉

B.可以證明光照是綠葉進行光合作用的條件之一

C.實驗中變量不是單一的，所以沒有形成對照

D.將綠葉放在暗處數(shù)小時的目的是消耗掉葉片中的有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冬棗營養(yǎng)豐富，又脆又甜，帶甜味的物質(zhì)主要存在于冬棗細胞的

A.液泡 B.細胞核 C.細胞壁 D.葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞的生活需要物質(zhì)和能量．細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是_____和_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，有的同學(xué)設(shè)計了下面的實驗：取兩個大小一樣的瓶子，貼上甲、乙標簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中經(jīng)烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如圖）。根據(jù)實驗回答下列問題：

（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱，一段時間后就不動了？_________。

（2）這一實驗說明環(huán)境中的哪一個因素影響蚯蚓的生活？_______________________。

（3）蚯蚓的呼吸依靠________________來完成。

（4）本實驗中設(shè)置乙瓶的作用______________。

（5）請仿照以上實驗，設(shè)計一個說明土壤中農(nóng)藥對蚯蚓的生存有影響的實驗：____________。

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