【題目】桂花根細(xì)胞和葉肉細(xì)胞分別具有的能量轉(zhuǎn)換器( )
A.線粒體,葉綠體B.線粒體和葉綠體,線粒體和葉綠體
C.線粒體和葉綠體,葉綠體D.線粒體,線粒體和葉綠體
【答案】D
【解析】
細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體,是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。葉綠體是綠色植物所特有的。線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器,是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所。
細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,在線粒體中分解有機(jī)物,將有機(jī)物中貯存的化學(xué)能釋放出來,植物所有的活細(xì)胞中都有線粒體。葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化成化學(xué)能,只存在于植物的綠色部分。所以,桂花根細(xì)胞中的轉(zhuǎn)換器是線粒體,葉肉細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體。
故選:D。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是小明用豌豆種子來研究影響種子萌發(fā)因素的實(shí)驗(yàn)記錄。表中能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)裝置是( 。
裝置 | 棉花 | 溫度 | 培養(yǎng)皿 | 發(fā)芽情況 |
甲 | 濕潤(rùn) | 20℃ | 敞開 | 全部發(fā)芽 |
乙 | 濕潤(rùn) | 20℃ | 密封 | 不發(fā)芽 |
丙 | 濕潤(rùn) | 0℃ | 敞開 | 不發(fā)芽 |
丁 | 干燥 | 20℃ | 敞開 | 不發(fā)芽 |
A.甲和乙B.乙和丙C.乙和丁D.丙和丁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于病毒的敘述,正確的是 ( )
A.病毒不能獨(dú)立生活B.病毒的結(jié)構(gòu)復(fù)雜
C.病毒不屬于生物D.病毒對(duì)人類都有害
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蛔蟲、鼠婦、水蛭分別屬于( )
A.線形動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物B.環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、腔腸動(dòng)物
C.線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、扁形動(dòng)物D.線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物體形態(tài)、結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)。下列敘述不正確的一項(xiàng)是
A.家鴿前肢變成翼,骨骼中空輕便,適宜空中飛行。
B.蝗蟲具有堅(jiān)韌的外骨骼,能防止體內(nèi)水分散失,適宜陸地生活。
C.魚類身體呈流線型,體表覆蓋黏滑的鱗片,還有鰭突出,適宜水中游泳。
D.家兔體溫多變。可以適應(yīng)冷暖不同的生活環(huán)境。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于達(dá)爾文生物進(jìn)化論理論的描述中,不正確的一項(xiàng)是
A.絕大多數(shù)物種繁殖的后代數(shù)量超過生存環(huán)境的承受力。
B.生物在生存競(jìng)爭(zhēng)的過程中實(shí)現(xiàn)了自然選擇。
C.在進(jìn)化過程中物種的任何一種變異都能被遺傳下來。
D.生物的適應(yīng)性和多樣性是自然選擇的結(jié)果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根毛細(xì)胞能夠吸水的原因是( 。
A.根毛細(xì)胞數(shù)量多.吸收面積大
B.根毛細(xì)胞與土壤溶液相接觸
C.根毛細(xì)胞液的濃度大于土壤溶液濃度
D.根毛細(xì)胞液的濃度小于土壤溶液濃度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物的根不斷向下生長(zhǎng)的過程中,損傷的根冠細(xì)胞由哪一部位的細(xì)胞來補(bǔ)充 ( )
A.分生區(qū)B.伸長(zhǎng)區(qū)C.成熟區(qū)D.根冠
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