【題目】不需要在較小傷口或出血較少情形下采取的措施為（ ）

A、將傷口沖洗干凈 B、貼上創(chuàng)可貼 C、用紗布繃帶加壓止血 D、撥打110

【答案】D

【解析】較小傷口或出血較少情形下，可以自行處理傷口或進(jìn)行止血，無(wú)需撥打急救電話120，撥打急救電話是在受傷較重的情況下。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)直接提供能量的物質(zhì)是

A．ATP B．DNA C．OTC D．APT

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不能減輕廢舊電池危害的是（ ）

A. 把廢舊電池扔進(jìn)生活垃圾桶 B. 統(tǒng)一回收廢舊電池

C. 使用充電電池 D. 禁止生產(chǎn)含汞量高的電池

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】卵細(xì)胞產(chǎn)生的部位是（ ）

A. 子宮 B. 輸卵管 C. 陰道 D. 卵巢

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物不屬于鳥(niǎo)類的是（　　）

A. 企鵝 B. 鴨 C. 蝙蝠 D. 雞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于線形動(dòng)物的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 身體細(xì)長(zhǎng)如線 B. 體表有角質(zhì)層

C. 有口無(wú)肛門 D. 大多營(yíng)寄生生活

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一是小亮制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程圖，圖二是動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫出小亮正確的操作順序______（填序號(hào)），步驟d中滴在載玻片中央的液體是______。

（2）圖二中可以表示人體口腔上皮細(xì)胞的是_____圖，與洋蔥表皮細(xì)胞相比，缺少的結(jié)構(gòu)有______（填序號(hào)）。

（3）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[_____]_____。

（4）切洋蔥時(shí)，會(huì)聞到一股辛辣味，這些物質(zhì)存在于細(xì)胞的[_____]_____結(jié)構(gòu)中。

（5）植物和動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里都有線粒體，它能進(jìn)行_____作用，為生命活動(dòng)提供______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于動(dòng)物行為的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�

A. 先天性行為是動(dòng)物的本能

B. 先天性行為一般不會(huì)隨環(huán)境的改變而改變

C. 學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上形成的

D. 學(xué)習(xí)行為會(huì)隨著環(huán)境的改變而改變，與遺傳因素?zé)o關(guān)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中氣球代表的是_，瓶底的橡皮膜代表的是_。

（2）如圖乙所示，用手下拉橡皮膜時(shí)氣球會(huì)_，這表示_氣的過(guò)程。在人體內(nèi)，此過(guò)程進(jìn)行時(shí)，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)________（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑_，使得胸腔容積_ ，肺便擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)________，氣體就被吸入。

（3）人體通過(guò)吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)了肺與_____的氣體交換。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案