【題目】關(guān)于實(shí)驗(yàn)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的敘述中，正確的是（ ）

A. 光合作用的產(chǎn)物是淀粉和二氧化碳

B. 脫色時(shí)，將葉片放在酒精中直接加熱

C. 光合作用的條件是必須有光

D. 實(shí)驗(yàn)前不需要對(duì)天竺葵進(jìn)行暗處理

【答案】C

【解析】光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。

光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣，A錯(cuò)誤；脫色時(shí)，將葉片放在酒精中，隔水加熱，B錯(cuò)誤； 光合作用的條件是必須有光，C正確；實(shí)驗(yàn)前對(duì)天竺葵進(jìn)行暗處理，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，屬于消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的只要器官的是（　�。�

A. ④ B. ② C. ③ D. ①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是小華同學(xué)設(shè)計(jì)并完成的“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)，在4支試管中加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液。

(1)A試管將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____________________________。

(2)A和D試管是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是_________________。

(3)B、C和D三支試管是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是___________。

(4)根據(jù)第(3)小題，你認(rèn)為吃飯時(shí)應(yīng)該（______）

A.狼吞虎咽 B．細(xì)嚼慢咽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表列出了A、B、C、D、E五種食物(各100克)中除水和無(wú)機(jī)鹽以外的主要成分：

⑴據(jù)表可知，防治壞血病最佳的食物是_______，防治夜盲癥最佳的食物是_______

⑵如果老年人長(zhǎng)期將食物B作為主要食物，容易患的疾病是_______

⑶正處于生長(zhǎng)發(fā)育期的青少年，應(yīng)多食用食物_______，因?yàn)檫@種食物富含_______

⑷食物A與食物B比較，對(duì)小孩骨骼和牙齒發(fā)育比較有利的是食物_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體三種血管模式圖，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題：

⑴給病人輸液是向 [ ]_______中輸液。

⑵只允許紅細(xì)胞單行通過的血管是[ ]_______，它的管壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)適于它與組織細(xì)胞充分進(jìn)行______________。

⑶當(dāng)血液在血管內(nèi)流動(dòng)的時(shí)候，依次流經(jīng)_______、_______、_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】始祖鳥化石證實(shí),鳥類起源于　(　　)

A. 古代魚類 B. 古代兩棲類

C. 古代爬行類 D. 古代哺乳類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】體循環(huán)的起點(diǎn)是（ ）

A. 左心房 B. 左心室

C. 右心房 D. 右心室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）圖中所示血管為_______，與其他血管相比，管內(nèi)血流速度最_______。

（2）該血管中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要由_______（填某器官的名稱）吸收進(jìn)入血液。

（3）經(jīng)過物質(zhì)交換后，從該血管流出的是_______血。

（4）進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣，最終在組織細(xì)胞的_______內(nèi)被利用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥類進(jìn)行氣體交換的器官是氣囊。

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同步練習(xí)冊(cè)答案