【題目】龜卵的孵化往往受環(huán)境溫度的影響。為探究溫度對(duì)某種龜卵孵化時(shí)間、孵化成活率的影響,研究者將數(shù)目相同的五組龜卵分別置于不同溫度下孵化,結(jié)果如圖所示。
(1)龜卵較大,卵內(nèi)含有水分,卵外有堅(jiān)韌的_______保護(hù),發(fā)育擺脫了對(duì)水的依賴,這是龜適應(yīng)________生活的重要原因之一。
(2)據(jù)圖判斷,龜卵孵化的最佳溫度范圍為29℃—31℃,原因是當(dāng)溫度低于29℃時(shí),龜卵的孵化時(shí)間相對(duì)較_______,當(dāng)溫度高于31℃時(shí),_______。
(3)和龜?shù)陌l(fā)育過(guò)程不同是,蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程稱為_______發(fā)育;认x(chóng)生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象,蛻去的“皮”其實(shí)是_______,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_______。
【答案】卵殼 陸地 長(zhǎng) 孵化成活率下降 變態(tài)發(fā)育 外骨骼 外骨骼不能隨身體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)
【解析】
分析題圖:隨著孵化溫度的升高(25℃到33℃),龜?shù)姆趸瘯r(shí)間從100天逐漸縮短到50天;隨著孵化溫度的升高(25℃到33℃),龜?shù)姆趸苫盥氏壬,再基本不變,最后降低。故龜(shù)姆趸罴褱囟确秶鸀?9℃—31℃。
(1)龜屬于爬行動(dòng)物,主要特征有:體表被甲,能保護(hù)身體和防止水分蒸發(fā);肺比青蛙發(fā)達(dá),產(chǎn)卵,卵有堅(jiān)韌卵殼保護(hù)。生殖和發(fā)育完全擺脫對(duì)水的依賴。這些都是龜適應(yīng)陸地生活的重要原因。
(2)據(jù)圖判斷,龜卵孵化的最佳溫度范圍為29℃—31℃,原因是當(dāng)溫度低于29℃時(shí),龜卵的孵化時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng),當(dāng)溫度高于31℃時(shí),龜卵的孵化成活率下降。
(3)和龜?shù)陌l(fā)育過(guò)程不同是,蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程稱為變態(tài)發(fā)育,經(jīng)過(guò)“卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)”三個(gè)時(shí)期。蝗蟲(chóng)生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象,蛻去的“皮”其實(shí)是外骨骼,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是外骨骼不能隨身體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“綠色植物在生物圈中的作用”的有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 綠色植物直接或間接的為其他生物提供食物和能量
B. 綠色植物的光合作用維持了生物圈中的碳--氧平衡
C. 綠色植物的蒸騰作用決定著生物圈中的水循環(huán)
D. 綠色植物的生長(zhǎng)為生物圈中的動(dòng)物提供了棲息場(chǎng)所
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物的體色與周?chē)h(huán)境的色彩非常相似,這種體色被稱為 ,這樣的動(dòng)物不易被其他動(dòng)物所發(fā)現(xiàn),這對(duì)它 敵害或者 獵物都是十分有利的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈.在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動(dòng)的方向是( )
A. 甲→乙→丙→丁B. 陽(yáng)光→甲→乙→丙→丁
C. 丙→丁→乙→甲D. 丙→丁→乙→甲→細(xì)菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列幾種生物回答問(wèn)題。
(1)沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是_____。(填漢字)
(2)有假根的植物是_____。(填漢字)
(3)B和C植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生種子,但B植物的種子由_____包被著,因此稱為_____植物。
(4)A、D、E類(lèi)生物的繁殖方式是_____。
(5)圖中屬于祼子植物的是______。(填漢字)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】造成脫臼的原因是( )
A. 關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)腔中滑脫出來(lái) B. 關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出
C. 關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里滑脫出來(lái) D. 關(guān)節(jié)囊從骨上脫落
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假如廣利河生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)共有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),分別以a、b、c、d表示.一年內(nèi)輸入這4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量數(shù)值如下表:它們構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)?/span>
生物種類(lèi) | a | b | c | d |
能量(J/m2) | 141.1×105 | 15.91×105 | 0.881×105 | 871.271×105 |
A. a→b→c→d B. d→c→a→b C. d→a→b→c D. c→b→a→d
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在人類(lèi)進(jìn)化發(fā)展的四個(gè)階段中,最先會(huì)用火和身穿獸皮衣的分別是( )
A. 南方古猿和直立人 B. 直立人和智人
C. 能人和直立人 D. 智人和直立人
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是與遺傳有關(guān)的概念簡(jiǎn)圖,圖中的①②③依次是( 。
A. 染色體,基因,DNAB. DNA,染色體,基因
C. 染色體,DNA,基因D. DNA,基因,染色體
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