呼吸作用的實(shí)質(zhì)是
A.分解有機(jī)物,釋放能量,放出二氧化碳
B.分解有機(jī)物,儲(chǔ)存能量,放出二氧化碳
C.制造有機(jī)物,釋放能量,放出二氧化碳
D.制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量,放出二氧化碳
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省禹城市七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在做引體向上將身體拉到最高位置時(shí),上臂肱二頭肌和肱三頭肌的活動(dòng)狀態(tài)是( )
A.同時(shí)收縮 B.舒張、收縮
C.同時(shí)舒張 D.收縮、舒張
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北省麻城市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
玉米是一種雌雄同株的植物,其頂端開雄花,中部開雌花。玉米的生命周期包括種子萌發(fā)、生長(zhǎng)、開花、結(jié)果和死亡等階段。如圖是玉米種子結(jié)構(gòu),請(qǐng)回答下列問題:([ ]填代號(hào),_____填名稱)
(1)玉米種子中貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要結(jié)構(gòu)是[ ] 。玉米種子中主要結(jié)構(gòu)是 [ ] ,它是新植物的幼體。
(2)玉米種子萌發(fā)時(shí)吸水膨脹,胚根首先突破種皮形成根,[ ] 發(fā)育成莖和葉。
(3)玉米花花較小,沒有艷麗的色彩和香味,花粉多而輕,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與玉米花的傳粉需要_______作為媒介相適應(yīng)的。
(4)玉米的籽粒是由雌蕊中的 發(fā)育而成。秋天收獲的玉米常有缺,F(xiàn)象,彌補(bǔ)的辦法是進(jìn)行 ,增加結(jié)實(shí)率。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省汕頭市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有些昆蟲的身體顏色與它生活的環(huán)境顏色極為相近,這屬于
A.生物對(duì)環(huán)境的影響 B. 環(huán)境對(duì)生物的制約
C. 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) D. 環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng)
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省汕頭市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在調(diào)查校園生物時(shí),以下同學(xué)的做法,正確的是
A. 發(fā)現(xiàn)不認(rèn)識(shí)的植物,把它們拔出來,帶回家研究
B. 校園的草叢里有一只蟋蟀蹦了出來,蹦到校園外面去了,就不用把它記錄下來了
C. 小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒,其他同學(xué)都沒有,小偉決定把它刪掉
D. 小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠,雖然它是人類的敵人,但是還是把它記錄下來了。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省汕頭市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從一包1000粒包裝的綠豆種子中隨機(jī)抽取出400粒來測(cè)定種子的發(fā)芽率,有364粒發(fā)了芽,
請(qǐng)問這包綠豆種子的發(fā)芽率是
A. 91% B. 36.4% C. 40% D. 100%
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省汕頭市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
農(nóng)民在雨后移栽玉米幼苗時(shí),一般要去掉一些葉,這是為了
A.降低光合作用 B.降低呼吸作用
C.降低吸收作用 D.降低蒸騰作用
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省河源市七年級(jí)上段考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系說法錯(cuò)誤的是
A. 單細(xì)胞生物由于只有一個(gè)細(xì)胞,所以不能獨(dú)立完成各項(xiàng)生理功能
B. 瘧原蟲、痢疾內(nèi)變形蟲等,能侵入身體,危害人類的健康
C. 許多單細(xì)胞生物可以作為魚的餌料
D. 海水中的某些單細(xì)胞生物大量繁殖可形成赤潮,危害漁業(yè)
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省河源市七年級(jí)上段考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
四位同學(xué)針對(duì)食物鏈“綠色植物→食草昆蟲→食蟲鳥”發(fā)表了他們的見解,你認(rèn)為不正確的是
A. 綠色植物屬于生產(chǎn)者 B.食草昆蟲和食蟲鳥都是消費(fèi)者
C.保護(hù)鳥類對(duì)人類有利 D.該食物鏈的箭頭指向錯(cuò)誤
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