10.顯微鏡是探索微觀世界的工具.
(1)圖中未標(biāo)出具體名稱的部件:③是物鏡.
(2)顯微鏡的正確使用順序是:取鏡和安放、對(duì)光、觀察.
(3)若所用的目鏡為10×,物鏡為10×,則該顯微鏡對(duì)標(biāo)本的放大倍數(shù)為100倍.蘭蘭觀察了多種材料,洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞、神經(jīng)組織等等,深刻認(rèn)識(shí)到:
(4)除病毒外,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
(5)動(dòng)植物細(xì)胞雖然形態(tài)不同,基本結(jié)構(gòu)是一樣的都細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核.
(6)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比特有的結(jié)構(gòu)是:細(xì)胞壁、葉綠體及液泡.
(7)細(xì)胞分裂時(shí),染色體的形態(tài)和數(shù)目變化最明顯.
(8)神經(jīng)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)由細(xì)胞和突起構(gòu)成.

分析 (1)顯微鏡中最主要的部件是目鏡和物鏡.
(2)顯微鏡的使用步驟:取鏡和安放、對(duì)光、觀察.
(3)顯微鏡放大的倍數(shù)是目鏡與物鏡的乘積.
(4)(5)(6)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,所不同的是植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁和液泡,有的植物細(xì)胞還有能夠進(jìn)行光合作用的葉綠體.
(7)細(xì)胞分裂時(shí),染色體的變化最明顯.

解答 解:(1)如圖所示顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱為:

(2)光學(xué)顯微鏡的使用步驟:
a、取鏡和安放①右手握住鏡臂,左手托住鏡座. 
②把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,略偏左.安裝好目鏡和物鏡. 
b、對(duì)光 
①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔.注意,物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離. 
②把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔.左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開,便于以后觀察畫圖.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,看到明亮視野.
c、觀察 
①把所要觀察的載玻片放到載物臺(tái)上,用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對(duì)通光孔. 
②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近載玻片.眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本. 
③左眼向目鏡內(nèi)看,同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦.
最后整理實(shí)驗(yàn)臺(tái).
(3)顯微鏡放大的倍數(shù)是目鏡與物鏡的乘積,所以目鏡為10×,物鏡為10×,則該顯微鏡對(duì)標(biāo)本的放大倍數(shù)為:10×10=100倍.
(4)植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌等生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞.但是,病毒的結(jié)構(gòu)簡單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以病毒這種生物就不是由細(xì)胞構(gòu)成的. 除病毒外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位.
(5)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)都包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核.
(6)動(dòng)植物細(xì)胞不同的是植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁和液泡,有的植物細(xì)胞還有能夠進(jìn)行光合作用的葉綠體.
(7)細(xì)胞核分裂時(shí),染色體的數(shù)量已經(jīng)加倍,在細(xì)胞分裂過程中,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.這樣,兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體相同和數(shù)目也相同.
(8)神經(jīng)細(xì)胞是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分,神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀的樹突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢,神經(jīng)末梢分布在全身各處,神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮.
故答案為:(1)物鏡 
(2)對(duì)光 
(3)100 
(4)細(xì)胞 
(5)細(xì)胞核 
(6)細(xì)胞壁 
(7)染色體
(8)突起

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握除病毒外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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17.請(qǐng)根據(jù)圖示回答“制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的相關(guān)問題
(1)在制作臨時(shí)裝片時(shí),先在載玻片的中央滴一滴生理鹽水(填“清水”或“生理鹽水”)
(2)顯微鏡下觀察到的細(xì)胞與細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖中的A相似,你判斷的依據(jù)是該細(xì)胞不含有細(xì)胞壁(寫出一個(gè)即可)
(3)觀察時(shí),在視野中找到物像后,為了使物像更清晰,還要略微轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖中的3(填寫序號(hào)).如圖3為顯微鏡中的兩個(gè)視野,當(dāng)視野①變到視野②時(shí),應(yīng)將玻片向左上方移動(dòng).
(4)口腔上皮屬于組織,是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果
(5)某同學(xué)將制作的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片放在低倍鏡下鏡檢,結(jié)果什么也沒有看到,請(qǐng)你幫助找出可能的原因(寫出一點(diǎn)即可):洋蔥表皮細(xì)胞不在視野中.

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18.某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組隨機(jī)調(diào)查了本校1000名學(xué)生在2011年不同季節(jié)流行性感冒(簡稱流感)的發(fā)病情況,調(diào)查結(jié)果如表
調(diào)查總?cè)藬?shù)不同季節(jié)患流感的人數(shù)
春季夏季秋季冬季
10001413235109
(1)從上述數(shù)據(jù)分析可知:2011年該校學(xué)生在春季(填寫季節(jié)名稱)患流感的人數(shù)最多
(2)引發(fā)流感的病原體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)、僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成,該病原體屬于病毒(選填“細(xì)菌”、“真菌”或“病毒”)
(3)小青同學(xué)接種過乙肝疫苗,但對(duì)流感不具免疫力,原因是她的體內(nèi)沒有產(chǎn)生能抵抗流感病原體的抗體,這屬于人體特異性免疫的特征
(4)“每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子”我們要鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),從預(yù)防傳染病的角度分析,該措施屬于保護(hù)易感人群.

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15.下列關(guān)于染色體、蛋白質(zhì)、DNA、基因關(guān)系的概念圖,正確的是( 。
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(3)填出圖中的序號(hào)名稱:[1]體節(jié);[2]環(huán)帶.
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